Skripsi

Peran Komite Sekolah dalam penyusunan dan pelaksanaan program sekolah (studi kasus di SDN Sawojajar 5 Kota Malang) / Krisdiana Enrika Puteri

Abstrak
Kata Kunci Peran Komite Sekolah Sekolah Dasar Upaya peningkatan kualitas pendidikan khususnya pada pendidikan dasar merupakan tugas sekolah dan juga masyarakat. Organisasi yang merupakan wakil dari masyarakat khususnya orang tua di tingkat satuan pendidikan adalah komite sekolah. Peran komite sekolah dengan jelas terdapat dalam Kepmendiknas No. 044/U/2002 yaitu dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan pada umumnya komite sekolah berperan sebagai lembaga pemberi pertimbangan (advisory agency) lembaga pendukung (supporting agency) lembaga pengontrol (controlling agency) lembaga mediator (mediator agency) dan lembaga evaluator (evaluator agency). Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui keterlibatan komite sekolah dalam penyusunan dan pelaksanaan program sekolah di SDN Sawojajar 5 Kota Malang. Program sekolah yang ada di SDN Sawojajar 5 terdiri dari program sekolah di bidang kesiswaan prasarana dan sarana hubungan masyarakat kurikulum dan pengajaran personalia dan kepegawaian dan keuangan. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian kualitatif studi kasus tunggal. Data dalam penelitian ini berupa paparan data tentang peran komite sekolah dalam penyusunan dan pelaksanaan program sekolah. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi partisipatif wawancara mendalam dan dokumentasi. Kegiatan analisis data dimulai dari reduksi data (data reduction) penyajian data (data display) hingga kesimpulan/verifikasi (conclusion drawing/verification). Sedangkan untuk menjaga keabsahan data dalam penelitian ini dilakukan uji kredibilitas uji transferabilitas uji dependabilitas dan juga uji konfirmabilitas. Berdasarkan analisis data diperoleh 2 kesimpulan hasil penelitian sebagai berikut (1) peran komite sekolah dalam penyusunan program sekolah di SDN Sawojajar 5 sebagai lembaga pemberi pertimbangan (advisory agency) telihat pada program di bidang kesiswaan prasarana dan sarana hubungan masyarakat kurikulum dan pengajaran personalia dan kepegawaian dan keuangan serta sebagai lembaga pendukung (supporting agency) pada program di bidang kesiswaan prasarana dan sarana hubungan masyarakat dan keuangan. Selanjutnya (2) peran komite sekolah dalam pelaksanaan program sekolah di SDN Sawojajar 5 adalah sebagai lembaga pemberi pertimbangan (advisory agency) lembaga pendukung (supporting agency) lembaga pengontrol (controlling agency) lembaga mediator (mediator agency) serta sebagai lembaga evaluator (evaluator agency) yang terlihat pada program di bidang bidang kesiswaan prasarana dan sarana hubungan masyarakat kurikulum dan pengajaran personalia dan kepegawaian dan keuangan Berdasarkan temuan dan pembahasan penelitian ini peneliti merasa bahwa hasil penelitan ini masih sampai pada peran komite sekolah dalam penyusunan dan pelaksanaan program sekolah secara umum saja. Hal tersebut terjadi karena keterbatasan waktu tenaga dan biaya yang dimiliki oleh peneliti dalam penelitian ini. Akhirnya menurut peneliti penelitian ini perlu dilanjutkan oleh peneliti lain baik dengan pendekatan tema maupun subjek penelitian yang sama atau pun berbeda. Melalui penelitian-penelitian lanjutan tersebut diharapkan dapat mendukung mendalami dan mengembangkan berbagai persoalan yang telah diungkap dalam penelitian ini. 8195

Informasi Detail

DDC

Rs 372.12 PUT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2012.

Deskripsi Fisik

ix, 325 lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01168/KI/12

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2012

Subjek

1. SEKOLAH DASAR - PROGRAM SEKOLAH
2. SEKOLAH DASAR - KOMITE SEKOLAH

Pembimbing

1. MUCHTAR ; 2. SYAIFUL IMAM

Lampiran Berkas