Skripsi

Penerapan permainan \"tebak gambar\" untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak kelompok B2 TK Negeri Pembina Kepanjenkidul Kota Blitar / Umi Farida

Abstrak
Kata Kunci Permainan tebak gambar kemampuan berbahasa Taman Kanak-Kanak Bahasa adalah segala bentuk komunikasi dimana pikiran dan perasaan manusia disimbolisasikan agar dapat menyampaikan arti atau maksud kepada orang lain. Berdasarkan hasil observasi terhadap siswa kelompok B2 di TK Negeri Pembina Kepanjenkidul Kota Blitar ditemukan bahwa 11 dari 20 anak (50 9%) kemampuan bahasanya rendah. Hal ini berdampak pada kurangnya kosa kata yang dimiliki anak untuk mengembangkan ketrampilan menyimak mendengar dan berbicara. Rumusan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut (1) Bagaimana penerapan permainan tebak gambar untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak kelompok B2 TK Negeri Pembina Kecamatan Kepanjenkidul Kota Blitar (2) Apakah dengan penerapan permainan tebak gambar dapat meningkatkan kemampuan bahasa anak kelompok B2 TK Negeri Pembina Kecamatan Kepanjenkidul Kota Blitar Rencana Penelitian dengan menggunakan pendekatan kualitatif jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini direncanakan sebanyak dua siklus melalui tahap perencanaan pelaksanaan tindakan penelitian observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah anak kelompok B2 TKN Pembina Kecamatan Kepanjenkidul Kota Blitar yang berjumlah 20 anak. Analisis penelitian data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Kegiatan analisis data menggunakan lembar observasi dan dokumentasi. Tehnik analisis data dihitung menggunakan rumus presentase untuk setiap komponen penilaiannya. Hasil tindakan penelitian pada penerapan permainan tebak gambar untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak di TKN Pembina Kecamatan Kepanjenkidul Kota Blitar pra tindakan dengan rata-rata 49 10 % setelah diadakan tindakan siklus I jumlah anak yang tuntas adalah 13 dari 20 anak (66 25 %). Selanjutnya untuk tindakan penelitian pada siklus II rata-rata kemampuan bahasa anak mencapai kriteria ketuntasan kelas dengan perolehan (17 dari 20 anak tuntas) dengan rata-rata 85 42 %. Penerapan permainan tebak gambar dapat meningkatkan kemampuan bahasa anak terbukti dengan semakin banyaknya kosa kata yang didapat anak melalui bermain menggunakan kartu gambar dan kartu kata. Saran yang diberikan untuk pihak sekolah hendaknya untuk mengembangkan kemampuan bahasa anak khususnya ketrampilan mendengar menyimak dan berbicara diharapkan menerapkan permainan tebak gambar yang lebih menarik dan bervariasi.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.65044 FAR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi S1 Pendidikan Anak Usia Dini, 2012.

Deskripsi Fisik

viii, 189+ [5] lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01216/KI/12

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2012

Subjek

1.BAHASA (TAMAN kANAK - KANAK) - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Kentar Budhoho ; 2. Hadi Mustofa

Lampiran Berkas