Skripsi

Peningkatan kemampuan kerjasama anak usia dini melalui permainan \"estafet keluarga ikan\" pada anak kelompok B di PAUD Permata Bunda Blitar / Dhita Paranita Ningtyas

Abstrak
Kata Kunci kemampuan kerjasama permainan Estafet Keluarga Ikan. Masa usia dini merupakan masa yang sangat penting bagi perkembangan kehidupan selanjutnya karena pada masa ini merupakan masa emas anak dimana pada masa emas ini seluruh aspek perkembangan anak harus dikembangkan secara selaras dan seimbang. Berdasarkan observasi kegiatan pada Pra Tindakan di PAUD Permata Bunda diketahui bahwa kemampuan kerjasama anak dengan teman sebayanya masih kurang. Permasalahan penelitian ini adalah 1) Bagaimanakah langkah-langkah Permainan Estafet Keluarga Ikan untuk meningkatkan kerjasama anak Kelompok B di PAUD Permata Bunda Blitar 2) Apakah Permainan Estafet Keluarga Ikan dapat meningkatkan kerjasama anak Kelompok B di PAUD Permata Bunda Blitar Penelitian ini menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus yaitu siklus I dan siklus II. Masing-masing siklus terdiri dari perencanaan tindakan observasi dan refleksi. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Instrumen penelitian menggunakan Observasi dan Dokumentasi. Langkah-langkah permainan estafet keluarga ikan ini adalah (1) anak dikelompokkan menjadi beberapa kelompok (2) anak dikelompokkan oleh guru agar tidak ada yang memilih-milih teman dan semuanya bisa bermain bersama (3) setiap anak memiliki tugas masing-masing ada anak yang bertugas menjaring ikan ada anak yang bertugas memindahkan ikan ketemannya sampai menuju finish (4) guru memberikan contoh permainan tersebut terlebih dahulu setelah anak paham anak diminta untuk mencoba dan permainan bisa dimulai (5) anak memulai permainan setelah diberi aba-aba oleh guru dan diakhiri apabila semua ikan sudah terkumpul di finish (6) penilaian dilihat dari keaktifan dan kerjasama yang terbentuk pada saat permainan berlangsung. Hasil perolehan penelitian pada Pra Tindakan sebelum dilaksanakannya permainan ini diperoleh ketuntasan belajar sebesar 57% pada Siklus I diperoleh ketuntasan belajar sebesar 70% dan meningkat pada Siklus II yang memperoleh nilai ketuntasan belajar sebesar 90%. Berdasarkan hasil penelitian dapat diambil kesimpulan bahwa Permainan Estafet Keluarga Ikan ini dapat diterapkan dengan baik dalam peningkatan kemampuan kerjasama sehingga kemampuan kerjasama anak pada anak kelompok B di PAUD Permata Bunda Blitar dapat meningkatkan dan diharapkan bagi guru PAUD agar menggunakan permainan ini untuk meningkatkan kemampuan kerjasama untuk Anak usia Dini untuk peneliti lain dapat menggunakan permainan ini untuk meningkatkan kemampuan di bidang kognitif fisik motorik dan bahasa anak. i

Informasi Detail

DDC

Rs 372.218019 NIN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. program Studi PG PAUD, 2012.

Deskripsi Fisik

ix, 86 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01229/KI/12

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Unersitas Negeri Malang, 2012

Subjek

1. ANAK - KEMAMPUAN KERJASAMA

Pembimbing

1. H. Ahmad Samawi ; 2. Suryadi

Lampiran Berkas