Skripsi

Pengembangan media board game tema alat komunikasi untuk TK kelas B semester 2 tahun ajaran 2011/2012 di TK Islam Bumiayu Malang / Novi Indah Setiowati

Abstrak
Kata Kunci Pengembangan media board game kemampuan berbahasa Media Board Game merupakan salah satu media visual grafis yang dapat dimanfaatkan dalam bentuk kegiatan permainan dalam pengembangan kemampuan dasar di Taman Kanak-kanak (TK). Berdasarkan hasil observasi di TK Islam Bumiayu Malang guru melaksanakan kegiatan pengembangan kemampuan dasar berbahasa menggunakan majalah sehingga pengembang membuat alternatif pilihan untuk digunakan sebagai sarana pembelajaran yang menarik ringan membangkitkan motivasi belajar bagi peserta didik. Tujuan pengembangan media Board Game adalah menghasilkan produk Board Game sebagai media yang valid/layak digunakan dalam kegiatan pengembangan kemampuan dasar berbahasa peserta didik usia TK. Berdasarkan modifikasi dari model pengembangan Sadiman (2010) yang melandasi pengembangan media Board Game yaitu (1) identifikasi kebutuhan (2) perumusan tujuan (3) perumusan butir-butir materi (4) perumusan alat pengukur keberhasilan (5) perancangan desain media Board Game (6) tes/uji coba (7) validasi (8) revisi. Pengembangan media Board Game ini diuji cobakan kepada peserta didik kelas B1 TK Islam Bumiayu Malang dengan tema alat komunikasi. Pengumpulan data menggunakan instrumen angket yang divalidasi kepada ahli media yaitu dosen minimal S1 bidang teknologi pendidikan ahli materi yaitu guru kelas TK Kelas B yang telah menempuh pendidikan minimal S1. Hasil-hasil validasi pengembangan media Board Game dari ahli media dan ahli materi berturut-turut adalah (100 %) dan (88 3 %) dapat diinterpretasikan bahwa media Board Game termasuk dalam kualifikasi valid atau layak digunakan dalam kegiatan pengembangan kemampuan dasar berbahasa. Hasil belajar peserta didik usia TK setelah menggunakan media Board Game rata-rata mencapai tingkat penguasaan dengan rata-rata skala bintang tiga yang merepresentasikan mampu dalam mengembangkan aspek kemampuan berbahasa.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.13078 SET p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Tehnik Pendidikan, 2012.

Deskripsi Fisik

x,115+[2] lembar;il;tab;30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01523/KI/12

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Unersitas Negeri Malang, 2012

Subjek

1. TAMAN KANAK - KANAK - METODE PEMBELAJARAN
2. TAMAN KANAK - KANAK - BOARD GAME

Pembimbing

1 Joseph Mbulu ; 2. Eka Pramono Adi

Lampiran Berkas