Skripsi

Pembelajaran nilai moral kemanusiaan melalui kegiatan ekstrakurikuler palang merah remaja (PMR) di SMPN I Kauman Tulungagung / Mohamad Agung Wahyu Ridho

Abstrak
Kata Kunci Pembelajaran Nilai Moral Ekstrakurikuler Palang Merah Remaja Palang Merah Remaja (PMR) merupakan organisasi kepemudaan binaan dari Palang Merah Indonesia (PMI) yang berpusat di sekolah-sekolah yang bertujuan memberitahukan pengetahuan dasar kepada siswa sekolah dalam bidang yang berhubungan dengan kesehatan umum dan Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan. Mengingat betapa pentingnya kegiatan kepalangmerahan bagi siswa maka SMPN 1 Kauman Tulungagung memasukkan Palang Merah Remaja (PMR) sebagai program ekstrakurikuler. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) jenis nilai-nilai moral kemanusiaan yang terkandung dalam kegiatan Palang Merah Remaja (PMR) (2) proses perencanaan program kegiatan ekstrakurikuler Palang Merah Remaja (PMR) di SMPN 1 Kauman Tulungagung (3) proses pembelajaran nilai moral kemanusiaan melalui kegiatan ekstrakurikuler Palang Merah Remaja (PMR) di SMPN 1 Kauman Tulungagung (4) kendala yang timbul dalam proses pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler Palang Merah Remaja (PMR) di SMPN 1 Kauman Tulungagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi wawancara dan dokumentasi. Observasi untuk mengamati langsung segala macam gejala sosial yang ada baik proses situasi kondisi dan aktivitas dari yang di teliti. Wawancara untuk mengetahui dan menjawab segala permasalah yang sedang diteliti oleh peneliti. Dokumentasi untuk mendokumentasikan sebagai bukti peneliti dan pendukung hasil penelitian. Hasil penelitian ini diperoleh kesimpulan sebagai berikut (1) Jenis nilai-nilai moral kemanusiaan yang terkandung dalam kegiatan ekstrakurikuler Palang Merah Remaja (PMR) di SMPN 1 Kauman Tulungagung antara lain (a) Nilai Religius tampak saat para siswa melakukan doa bersama sebelum dan sesudah melakukan kegiatan ekstrakurikuler PMR (b) Nilai Kerjasama tampak saat siswa melakukan persiapan untuk praktik dan pada saat praktik berlangsung (c) Nilai Kebersamaan tampak saat kegiatan siswa yang lebih senior bersama-sama berlatih dengan adik kelasnya tidak hanya pada saat kegiatan tetapi juga diluar kegiatan ekstrakurikuler PMR (d) Nilai Kedisiplinan tampak dari para siswa mematuhi peraturan-peraturan yang berlaku (e) Nilai Hormat tampak saat siswa akan pulang sebelum pulang siswa berjabat tangan dengan pembina dan pelatihnya (f) Nilai Kekeluargaan tampak ketika ada permasalahan selalu memecahkan masalah itu dengan musyawarah kekeluargaan (g) Nilai Tanggung Jawab tampak saat kegiatan yaitu siswa bertanggung jawab mengambil dan mengembalikan perlengkapan untuk praktik ke tempat semula (2) Perencanaan program kegiatan ekstrakurikuler Palang Merah Remaja (PMR) di SMPN 1 Kauman Tulungagung dirancang dengan tujuan dan agenda program yang telah ditetapkan. Dalam kegiatan ekstrakurikuler Palang Merah Remaja (PMR) di SMPN 1 Kauman Tulungagung membuat struktur program dan agenda kegiatan. Perencanaan program kegiatan ekstrakurikuler Palang Merah Remaja (PMR) di SMPN 1 Kauman Tulungagung dibuat oleh Pembina kegiatan ekstrakurikuler PMR setiap semester (3) Proses pembelajaran nilai moral kemanusiaan melalui kegiatan ekstrakurikuler Palang Merah Remaja (PMR) di SMPN 1 Kauman Tulungagung nampak saat siswa datang tepat waktu sebelum kegiatan dimulai. Sebelum kegiatan dimulai siswa diperkenankan membaca doa terbih dulu ini menunjukkan adanya nilai religius. Nilai kebersamaan dan kerjasamanya juga nampak saat kegiatan praktik berlangsung yaitu siswa mempersiapkan peralatan dan perlengkapan yang digunakan untuk kegiatan praktik secara bersama dan bertanggung jawab untuk mengembalikannya ke tempat semula setelah selesai kegiatan. Nilai kekeluargaan nampak ketika ada masalah maka diselesaikan dengan musyawarah kekeluargaan. Ketika pulang siswa berdoa terlebih dulu supaya tiba di rumah dengan selamat ini menunjukkan adanya nilai religius. Kemudian nilai hormat tampak ketika siswa dengan disiplin bersalam-salaman dengan pelatih atau pembina (4) Kendala yang timbul dalam proses pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler Palang Merah Remaja (PMR) di SMPN 1 Kauman Tulungagung dibedakan menjadi dua yaitu kendala dari dalam (internal) dan kendala dari luar (eksternal). Kendala dari dalam adalah sulitnya dalam meminta dana kepada pihak Sekolah keberadaan peralatan-peralatan untuk kegiatan praktik kepalangmerahan banyak yang sudah rusak. Sedangkan kendala dari luar yaitu tidak ada batasan bagi siswa untuk mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di SMPN 1 Kauman Tulungagung siswa mengikuti lebih dari satu kegiatan ekstrakurikuler semua kegiatan ekstrakurikuler yang ada di SMPN 1 Kauman Tulungagung sama-sama dilakukan pada hari Sabtu setelah sepulang sekolah dan hari Minggu daftar hadir siswa di tiap minggunya selalu tidak menentu dan ketika hujan banyak siswa yang tidak hadir sehingga kegiatan praktik kepalangmerahan menjadi terganggu.

Informasi Detail

DDC

Rs 361.7634 RID p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kewarnegaraan, 2012.

Deskripsi Fisik

x, 117 + [1] lembar : il.; tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01590/KI/12

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2012

Subjek

1. PALANG MERAH REMAJA - EKSTRAKURIKULER
2. PALANG MERAH REMAJA - PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Suparlan Al Hakim ; 2. Rusdianto Umar

Lampiran Berkas