Skripsi

Perancangan alat bantu visual pembelajaran untuk anak usia dini / Anna Jihad Fatihah

Abstrak
Kata Kunci Perancangan Alat Bantu Visual Pembelajaran Anak Usia Dini Media dalam pembelajaran khususnya dalam pendidikan anak usia dini semakin penting artinya mengingat perkembangan anak pada saat itu berada pada masa berfikir konkrit. Prinsip tersebut mengisyaratkan perlunya digunakan media sebagai saluran penyampai pesan-pesan pendidikan untuk anak usia dini. Alat bantu visual pembelajaran adalah salah satu media pembelajaran yang dapat digu-nakan melihat kondisi di mana sarana dan prasarana belajar secara kuantitatif maupun kualitatif masih terbatas. Hal ini menjadi salah satu tantangan bagi PAUD di Indonesia menurut Direktorat PPAUD. Banyak upaya dapat dilakukan agar sa-rana dan prasarana yang digunakan dalam pendidikan anak usia dini semakin baik. Salah satunya dengan merancang secara khusus alat bantu visual pembelaja-ran yang sesuai dengan kurikulum yang digunakan pada pendidikan anak usia di-ni yang dapat menstimulus potensi kecerdasan majemuk pada anak usia dini. Tujuan perancangan ini adalah menghasilkan alat bantu visual pembelaja-ran untuk anak-anak usia dini yang disesuaikan dengan kurikulum pendidikan anak usia dini Hasil perancangan desain berupa media grafis cetak yaitu buku identifikasi flashcards papan sikuen kegiatan dan papan lagu anak Indonesia. Media grafis (visual) merupakan media yang langsung melibatkan indera penglihatan dan pendengaran. Media visual memiliki stimulus visual sekaligus stimulus kata dengan demikian media ini cocok digunakan untuk meningkatkan berbagai kemampuan pada anak-anak usia dini. Penggunaan media visual ini dije-laskan pada konsep perancangan yang terdiri dari konsep isi media berisi penjela-san tujuan media fungsi media dan materi isi yang ada dalam media tersebut. Konsep isi media dibuat berdasarkan tujuan pembalajaran dan fungsi pembelaja-ran dengan menggunakan media yang dipilih. Konsep bentuk media membahas gambar tipografi warna background dan spesifikasi desain yang diharapkan. Kesimpulan perancangan alat bantu visual pembelajaran yang disesuaikan dengan tema dalam kurikulum pendidikan anak usia dini merupakan salah satu upaya untuk menambah daftar alat bantu visual pembelajaran yang layak untuk pembelajaran anak-anak usia dini mengingat masih terbatasnya sarana dan prasa-rana pembelajaran untuk mendukung kegiatan pembelajaran anak usia dini.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.6599221044 FAT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Desain Komunikasi Visual, 2012.

Deskripsi Fisik

vi, 111 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01886/KI/12

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2012

Subjek

1. BAHASA INDONESIA (PAUD) - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Sugiyono Ardjaka ; 2. H.J. Hendrawan

Lampiran Berkas