Tesis

Pengaruh pengetahuan awal akuntansi dan self-efficacy terhadap hasil belajar mata kuliah akuntansi mahasiswa Universitas Islam Riau / Akhmad Suyono

Abstrak
Kata Kunci Pengetahuan Akuntansi sebelumnya Self-Efficacy dan Hasil Belajar Mahasiswa Pengetahuan itu sendiri menekankan pada proses mental dalam mengingat dan mengungkapkan kembali informasi-informasi yang telah mahasiswa peroleh secara tepat sesuai dengan apa yang telah mereka peroleh sebelumnya. Belajar diperguruan tinggi dituntut tidak hanya untuk mempunyai pengetahuan teknis tetapi juga mempunyai self-efficacy yang baik dan kuat untuk mampu mencapai hasil belajar yang diinginkan. Self-efficacy itu sendiri merupakan keyakinan dan harapan mengenai kemampuan untuk menghadapi tugas-tugasya. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan (1) pengaruh pengetahuan awal akuntansi terhadap hasil belajar akuntansi mahasiswa (2) pengaruh self-efficacy terhadap hasil belajar akuntansi mahasiswa (3) pengaruh interaksi pengetahuan awal akuntansi self-efficacy terhadap hasil belajar mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian (Explanatory Research) dengan desain faktorial. Analisis yang digunakan adalah analisis two way anova. Variabel dalam penelitian ini meliputi pengetahuan awal akuntansi (X1) self-efficacy (X2) dan hasil belajar mahasiswa akuntansi (y). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa jurusan pendidikan ekonomi akuntansi FKIP UIR. Sedangkan teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah incidental sampling. Sehingga berjumlah 92 mahasiswa angkatan 2008. Teknik pengumpulan data adalah angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan awal akuntansi berpengaruh terhadap hasil belajar akuntansi mahasiswa dengan fhitung sebesar 23 88 ftabel 3 0988. Self-efficacy berpengaruh terhadap hasil belajar akuntansi dengan fhitung sebesar 39 48 ftabel 3 0988. Terdapat pengaruh interaksi antara pengetahuan awal akuntansi dan self-efficacy terhadap hasil belajar akuntansi mahasiswa dengan fhitung sebesar 4 206 ftabel 3 0988.

Informasi Detail

DDC

Rt 657.076 SUY p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2012.

Deskripsi Fisik

xi, 101 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01937/KI/12

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2012

Subjek

1. AKUNTANSI - PRESTASI BELAJAR

Pembimbing

1. Bambang Sugeng ; 2. Dyah Aju Wardhani

Lampiran Berkas