Skripsi

Upaya lembaga PAUD dalam meningkatkan pendidikan moral anak usia dini di Kelompok Bermain Restu 1 Malang / Miftahus Sholiha

Abstrak
Kata Kunci Upaya Lembaga PAUD Pendidikan Moral Anak Usia Dini Lembaga Pendidikan anak usia dini sebagai sumber belajar salah satu komponen penting dalam menentukan keberhasilan program pendidikan anak usia dini. Lembaga pendidikan anak usia dini berperan dalam peningkatan mutu pendidikan anak usia dini serta berperan dalam proses pengajaran untuk menambah wawasan orang tuanya. Partisipasi orang tua bagi pendidikan anak adalah memberikan dasar pendidikan sikap dan ketrampilan dasar seperti pendidikan agama budi pekerti sopan santun estetika kasih sayang rasa aman dasar-dasar untuk memenuhi peraturan dan menanamkan kebiasaan-kebiasaan. Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan Upaya lembaga PAUD dalam meningkatkan pendidikan moral anak usia dini (2) mendeskripsikan tingkat pendidikan moral anak usia dini. Jenis penelitian yang digunakan adalah Deskriptif Kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 32 orang dengan sampel 32 orang yaitu menggunakan sampel total. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan wawancara. Dari hasil penelitian diketahui bahwa data keseluruhan upaya lembaga PAUD dalam meningkatkan Pendidikan Moral Anak Usia Dini memiliki nilai persentase 37 50% dengan kriteria cukup baik. Sedangkan dari hasil penelitian data keseluruhan tingkat pendidikan moral anak usia dini memiliki nilai persentase 58 12% dengan kriteria baik. Berdasarkan temuan data tersebut maka disarankan (1) Bagi Orang Tua Orang tua sebagai pendidik utama dan yang pertama sebaiknya lebih aktif dalam kegiatan yang diadakan sekolah serta memberikan partisipasinya kepada anaknya. Agar pendidikan anak usia dini lebih bermakna. (2) Bagi lembaga kelompok bermain RESTU untuk memperluas kegiatan-kegiatan yang berkaitan tentang parenting education. Sehingga nantinya orang tua tidak kesulitan dalam mendidik anaknya. Dan lembaga kelompok bermain Restu semakin berkembang. (3) Bagi Jurusan PLS untuk memperluas dan mengembangkan penelitian yang berkaitan dengan program Pendidikan Luar Sekolah dapat semakin berkembang dan semakin dikenali oleh masyarakat luas. Hasil penelitian ini dapat dijadikan kontribusi dalam bidang pengembangan pembelajaran terutama pada pendidikan anak usia dini. (4) Bagi Peneliti lanjut yang ingin mengembangkan penelitian sejenis hendaknya dikembangkan dengan ruang lingkup yang lebih luas baik variabelnya atau populasinya dengan demikian dapat dijadikan acuan peneliti dimasa yang akan datang.

Informasi Detail

DDC

Rs 370.114 SHO u

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 2012.

Deskripsi Fisik

vii, 90 lembar : il, tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02118/KI/12

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang. 2012

Subjek

1. PENDIDIKAN MORAL

Pembimbing

1. Ahmad Rasyad ; 2. Muchsin Zain

Lampiran Berkas