Skripsi

Pengembangan kegiatan bermain meronce manik-manik berwarna untuk meningkatkan kemampuan fifik motorik halus anak di PAUD Harapan Bunda Kademangan Blitar / Ega Antikka

Abstrak
Kata Kunci pengembangan bermain meronce manik-manik berwarna fisik motorik halus PAUD Harapan Bunda Kademangan Blitar. Bermain meronce manik-manikmerupakansalahsatukegiatan bermain yang menggunakan media manik-manik berwarna dan kertasgulung yangdirangkai pada sebuah senar sebagai pengikat sehingga menghasilkan sebuah roncean. Intikegiatan bermaininiadalahanakmampumemasukkan manik-manik dan merjan pada senar anak mampu menyebutkan warnadanmenghitung manik-manik anak dapat menyebutkan benda hasil roncean. BerdasarkanhasilpenelitianmelaluiobservasiterhadapanakPAUD Harapan Bunda Kademangan Blitar pembelajaranfisikmotorikmelaluikegiatan bermain meronce manik-manik berwarna menggunakan manik-manik dan merjan belumpernahdilaksanakandanmerasaperluuntukdilaksanakan.Tujuanpenelitianiniadalahuntukmengembangkankegiatan bermain meronce manik-manik berwarna yang diharapkanmudahuntukdilakukan menyenangkandanamanbagianak. Prosedurpengembangankegiatan bermain meronce manik-manik berwarnaadalah 1) melakukanpenelitiandanpengumpulaninformasi 2) melakukanperencanaan 3) mengembangkanbentukberupakegiatanbermainmeroncemanik-manikberwarna 4) melakukanujicobakelompokkecildengan 6 subjek 5) melakukanrevisiterhadapprodukawal 6) melakukanujilapanganutamadengan 30 subjek 7) melakukanrevisiproduk. Instrumen yang digunakanadalahberupakuesioner yang berisirancanganprodukdanproduk yang telahdibuat.Teknikanalisis data yang digunakanadalahanalisiskualitatifdankuantitatifberupapersentase. Hasilpengembanganiniadalah 90% anakmudahmelakukankegiatan 100% anaksenangmelakukankegiatandan 100% anakamanmelakukankegiatan. Berdasarkan data hasilpengembangankegiatan bermain meronce manik-manik berwarna dapatdisimpulkankegiatan bermaintersebutmudahuntukdilakukan menyenangkandanaman dilakukan bagi anak. Diharapkanhasilpengembanganinidapatdiujicobakankepadakelompok yang lebihluasdandapatdisosialisasikankepadasekolah-sekolahdanlembagapendidikan yang terkait.Serta diharapkanadapenelitianselanjutnyauntukmengujitingkatkeefektifandariproduk yang dikembangkan.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.218019 ANT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi PG PAUD, 2012.

Deskripsi Fisik

vi, 102 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02099/KI/12

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2012

Subjek

1. KEMAMPUAN FISIK MOTORIK ( PENDIDIKAN ANAK USIA DINI ) - MODEL PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Heru Widjijoto ; 2. Muh. Arafik

Lampiran Berkas