Skripsi

Pengembangan media pembelajaran CD interaktif berbasis Adobe Director pada pokok bahasan basan usaha dan perusahaan untuk kelas VII SMP Laboratoriumk UM Kota Malang / Tiara Anggia Dewi

Abstrak
Kata kunci CD interaktif adobe director badan usaha Salah satu prinsip pelaksanaan dari KTSP adalah kurikulum dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan multistrategi dan multimedia sumber belajar dan teknologi yang memadai dan memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar (Mulyasa 2006 248). Pembahasan materi tentang badan usaha dan perusahaan akan lebih bermakna bagi siswa apabila dikaitkan langsung dengan konteks kehidupan nyata. Salah satu alternatif dalam memperlancar proses pengajaran adalah dengan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi yang salah satunya adalah CD interaktif. Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Melakukan analisis kebutuhan media pembelajaran CD interaktif (2) Mengembangkan media pembelajaran CD interaktif (3) Melakukan validasi terhadap media pembelajaran CD interaktif (4) Melakukan uji coba media pembelajaran CD interaktif (5) Menghasilkan media pembelajaran CD interaktif. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan produk yang berupa media pembelajaran dan diujicobakan kepada siswa SMP Laboratorium UM Kota Malang. Model yang digunakan dalam pengembangan media pembelajaran ini adalah model prosedural karena bersifat deskriptif yaitu menggariskan langkah-langkah yang harus diikuti untuk menghasilkan produk. Media pembelajaran yang telah dihasilkan divalidasi oleh ahli media materi dan telah diujicobakan pada siswa kelas VII D SMP Laboratorium UM Kota Malang. Media ini mencapai tingkat kelayakan sebesar 96.67 % dari ahli materi 85.00 % dari ahli media dan dari uji coba pada siswa kelas VII D sebesar 89.21%. Berdasarkan hasil tersebut disimpulkan bahwa media pembelajaran CD interaktif berbasis Adobe Director layak digunakan dalam pembelajaran ekonomi kelas VII SMP. Adapun saran yang dapat dikemukakan penulis adalah sebagai berikut (1) Guru sebagai fasilitator hendaknya memberikan informasi terlebih dahulu kepada siswa tentang media pembelajaran ekonomi ini untuk mengurangi hambatan-hambatan operasional (2) Media pembelajaran ini hanya terbatas pada pokok bahasan badan usaha dan perusahaan untuk siswa kelas VII diharapkan dapat dikembangkan media pembelajaran serupa pada pokok bahasan lainnya (3) Untuk penelitian dan pengembangan media pembelajaran selanjutnya sebaiknya peneliti dan pengembang menerapkan media pembelajarannya ke dalam penelitian tindakan kelas (PTK) agar dapat diketahui efektifitas media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa

Informasi Detail

DDC

Rs 330.078 DEW p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2012.

Deskripsi Fisik

x, 122 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02283/KI/12

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2012

Subjek

1 . EKONOMI - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Moch.Ichsan ; 2. Lisa Rokhmani

Lampiran Berkas