UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Penerapan permainan sirkuit angka untuk meningkatkan kemampuan kognitif pada kelompok A di TK Putra Pembangunan Sekarpuro Kec. Pakis Kab. Malang / Kholifatul Amanah

Amanah, Kholifatul - Nama Orang;

Abstrak
Kata Kunci Kognitif permainan sirkuit angka anak TK Pemilihan judul tersebut dengan latar belakang anak tidak mampu berhitung 1-10 media yang digunakan kurang menarik anak-anak lebih suka mengobrol dengan teman kurangnya permainan dalam pembelajaran Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan menerapkan permainan sirkuit angka untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok A di TK Putra Pembangunan Sekarpuro kec. Pakis kab. Malang dan Mendeskripsikan peningkatan kemampuan kognitif kelompok A di TK Putra Pembangunan Sekarpuro Pakis dengan menerapkan permainan sirkuit angka. Penelitian ini dirancang dengan metode penelitian tindakan kelas (PTK) pada setiap siklusnya terdiri dari planning (perencanaan) acting observasing (tindakan pengamatan) reflecting (refleksi) dan revise plan (revisi rencana). Peneliti menggunakan pedoman penilaian unjuk kerja yang dilakukan anak dan observasi. Berdasarkan hasil penelitian tindakan yang menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan kognitif anak dalam berhitung 1-10 dengan permainan sirkuit angka. Pada siklus Ikemampuan kognitif anak mencapai 61%. Pada siklus II peningkatan mencapai 84% terjadi peningkatan dari nilai minimal yang diharapkan yaitu75% dalam satu kelas. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan permainan sirkuit angka kemampuan kognitif anak kelompok A meningkat. Pembelajaran dari berpusat pada guru menjadi berpusat pada anak perubahan penilaian kearah yang komprehensif yang tidak hanya dengan hasil kerja anak dengan mengembangkan situasi belajar kearah yang lebih kondusif maka disarankan untuk menggunakan permainan sirkuit angka dalam kegiatan pembelajaran pengembangan kognitif anak usia dini terutama berhitung.


Informasi Detail
DDC
Rs 372.218019 AMA p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi PG PAUD, 2012.
Deskripsi Fisik
ix, 108 lembar : il., tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
02962/KI/12
Edisi
Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri MAlang, 2012
Subjek
1. ANAK - KEMAMPUAN KOGNITIF
2. KOGNITIF, KEMAMPUAN - PEMBELAJARAN PERMAINAN SIRKUIT

Pembimbing
1. Endro Wahyuno ; 2. Wiwik Dwi Hastuti
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik