Skripsi

Studi perbandingan penggunaan media polimino dengan media counter coin terhadap hasil belajar matematika siswa jelas IV SDN Madyopuro 4 Kota Malang / Erika Ambar Rahmawati

Abstrak
Kata kunci hasil belajar media Polimino dan media Counter Coin. Berdasarkan wawancara yang telah dilakukan dengan guru kelas IV A dan IV B di SDN Madyopuro 4 kegiatan pembelajaran matematika telah berjalan pada umumnya dengan media apa adanya. Media yang digunakan guru berupa papan tulis gambar karya siswa tahun lalu dan benda-benda yang ada sekitar siswa. Hasil belajar siswa di dua kelas setelah di rata-rata kurang mencapai KKM baik di kelas IV A maupun IV B. KKM pelajaran Matematika di SDN Madyopuro 4 adalah 67. Menyikapi masalah kurang tersedianya media penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat maka ada ketertarikan membandingkan 2 buah media yaitu media polimino dan media counter coin. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan pembelajaran penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat pada siswa kelas IV A dengan menggunakan media polimino (2) Mendeskripsikan pembelajaran penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat pada siswa kelas IV B menggunakan media counter coin (3) Mengetahui perbedaan hasil belajar antara kelas eksperimen 1 dan kelas eksperimen 2 dalam penggunaan media polimino dan counter coin. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah komparatif. Rancangan penelitian ini dengan eksperimen melalui pre-test dan post-test yaang melibatkan kelompok eksperimen 1 dan kelompok eksperimen 2. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa Kelas IV SDN Madyopuro 4 Kota Malang. Instrumen penelitian yang digunakan berupa instrumen perlakuan (terdiri dari RPP dan LKK) dan instrumen pengukuran (tes). Analisis dilakukan dengan uji t pada taraf signifikansi 945 0 05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar kelas eksperimen 1 dan eksperimen 2 menunjukkan tidak ada perbedaan hal ini didasarkan pada hasil uji t diketahui nilai -thitung

Informasi Detail

DDC

Rs 372.7044 RAH s

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2012.

Deskripsi Fisik

ix, 166 lembar : il. tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02940/KI/12

Edisi

Skripsi ( Sarjana )--Universitas Negeri Malang, 2012

Subjek

1. MATEMATIKA ( PENDIDIKAN DASAR ) - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Goenawan Roebyanto ; 2. I Made Seken

Lampiran Berkas