Skripsi

Penggunaan media audio visual berbasis hyperlink untuk meningkatkan hasil belajar PKn kelas V di SDN Karangbesuki I Kecamatan Sukun Kota Malang / Silvi Aprilia Indah Kurniawati

Abstrak
Kata Kunci Media Audio Visual berbasis Hyperlink Hasil Belajar PKn SD Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang peneliti lakukan pada guru kelas V yang mengajar di SDN Karangbesuki I Malang bahwa hasil belajar kelas V masih ada yang di bawah KKM dan aktivitas belajar siswa masih relative rendah. Hal ini disebabkan pembelajaran yang dilakukan oleh guru kelas V masih menggunakan metode ceramah dan tanya jawab saja. Bahkan media pembelajaran di kelas kurang dimanfaatkan. Upaya yang dilakukan mengatasi masalah di kelas yaitu dengan menggunakan media audio visual berbasis hyperlink yang diterapkan dengan model pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (STAD). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media audio visual berbasis hyperlink pada mata pelajaran PKn mendeskripsikan peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa mata pelajaran PKn kelas V di SDN Karangbesuki I Malang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Rancangan penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dikembangkan oleh Kemmis dan Taggart. Penelitian tindakan ini terdiri dari 4 langkah yaitu (1) perencanaan atau planning (2) pelaksanaan tindakan dan pengamatan (3) refleksi atau reflecting (4) rencana perbaikan atau revisi plan. PTK ini terdiri dari 2 siklus. Subyek dalam penelitian ini siswa kelas V yang berjumlah 33 orang. Alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar pengamatan dan tes pada akhir tiap siklus. Hasil penelitian ketrlaksanaan pembelajaran dengan menggunakan media audio visual berbasis hyperlink meningkat pada siklus I sebesar 86% dan pada siklus II sebesar 91 5%. Aktivitas belajar siswa kelas V mengalami peningkatan nilai rata-rata yang cukup baik yaitu pada siklus I sebesar 69 88 pada siklus II sebesar 81. Peningkatan rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 69 59 dan pada siklus II meningkat menjadi 82 61. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan penggunaan audio visual berbasis hyperlink pada model pembelajaran STAD mata pelajaran PKn siswa kelas V SDN Karangbesuki I mampu mengatasi masalah-masalah yang ada di kelas. Aktivitas belajar siswa meningkat sebesar 21% dan hasil belajar siswa meningkat sebesar 31%. Saran yang diberikan agar guru dapat lebih memanfaatkan media pembelajaran untuk meninkatkan keaktifan siswa. Karena dengan keaktifan yang meningkat makan hasil belajarnya pun akan meningkat. Bagi siswa agar mempertahankan hasil belajar yang telah dicapai dengan lebih giat belajar dan meningktkan aktivitas belajarnya.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.832044 KUR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2012.

Deskripsi Fisik

x, 208 lembar : il. tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03012/KI/12

Edisi

Skripsi ( Sarjana )--Universitas Negeri Malang, 2012

Subjek

1. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PENDIDIKAN DASAR ) - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. H. Ahmad Samawi ; 2. Imam Nawawi

Lampiran Berkas