Skripsi

Pengembangan permainan kosakata berbasis macromedia flash untuk pembelajaran membaca aksara jawa kelas VII SMP / Ratna Dewi Astutik

Abstrak
Kata Kunci permainan kosakata macromedia flash bahasa Jawa Perkembangan IPTEK yang semakin pesat dari waktu ke waktu menyebabkan persaingan pada berbagai bidang salah satunya dalam bidang pendidikan. Untuk menghasilkan sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas diperlukan adanya peningkatan mutu pendidikan. Hal ini juga mendorong manusia untuk mengembangkan media pembelajaran yang dapat digunakan kapan pun dan dimana pun. Keadaan tersebut harus dimanfaatkan oleh para pihak yang terlibat dalam proses mendidik khususnya peran guru. Selama ini metode pembelajaran bahasa Jawa masih menggunakan metode ceramah sehingga pembelajaran masih bersifat satu arah. Dalam keadaan seperti ini guru dituntut bisa memanfaatkan perkembangan teknologi. Misalnya guru menggunakan sebuah media pembelajaran yang relevan sehingga dapat membangkitkan semangat belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) menghasilkan media pembelajaran membaca aksara Jawa berbasis macromedia flash untuk siswa kelas VII SMP (2) untuk mendeskripsikan kelayakan media pembelajaran membaca aksara Jawa berbasis macromedia flash untuk siswa kelas VII SMP. Rancangan penelitian ini adalah pengembangan dan model pengembangannya adalah (1) analisis kebutuhan (2) rumusan dan tujuan (3) mengembangkan materi (4) produksi (5) menyusun petunjuk pemanfaatan (6) uji ahli (7) revisi produk 1 (8) uji coba lapang (9) revisi produk akhir. Hasil penelitian berupa produk CD interaktif pembelajaran membaca aksara Jawa berbasis macromedia flash dan diuji cobakan pada siswa-siswi kelas VII SMP. Produk dikatakan valid apabila memiliki validasi 76% - 100% atau 56% - 75% dikatakan cukup valid tetapi memerlukan revisi. Hal itu perlu dilakukan agar produk dianggap benar-benar valid dan dapat diaplikasikan sebagai media pembelajaran. Berdasarkan temuan penelitian ini beberapa saran yang diperkirakan dapat meningkatkan media pembelajaran berbasis macomedia flash. Misalnya untuk lebih mengkaji memodifikasi dan memperkecil kekurangan pada media pembelajaran membaca akasara Jawa berbasis macromedia flash ini. Media ini dapat digunakan sebagai referensi dan salah satu media belajar bagi siswa yang tidak dibatasi oleh waktu dan jarak. Selain itu media ini diharapkan dapat menjadi salah satu model pembelajaran bahasa Jawa oleh guru yang lebih menarik dan variatif agar tujuan pembelajaran dapat tercapai.

Informasi Detail

DDC

Rs 499.22284 AST p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia Dan Daerah, 2012.

Deskripsi Fisik

xii, 88 lembar : il. tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03053/KI/12

Edisi

Skripsi ( Sarjana )--Universitas Negeri Malang, 2012

Subjek

1. BAHASA JAWA - MEMBACA - PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Dwi i Sulistyorini ; 2. Indra Suherjanto

Lampiran Berkas