Skripsi

Profil pendidik PAUD (studi kasus pendidik di PAUD Zam Zam Polowijen, Blimbing Kota Malang) / Novita Puspa Sari

Abstrak
Kata Kunci profil pendidik pendidik PAUD Pendidikan anak usia dini memegang posisi strategis dalam upaya meningkatkan kesejahteraan anak usia dini yang berada dalam periode keemasan (golden period). Oleh karena itu kompetensi pendidik PAUD menentukan profesionalitasnya dalam mendidik anak usia dini. Dalam rangka peningkatan pendidikan di PAUD pendidik PAUD dituntut selalu meningkatkan pengetahuan dan keterampilannya. Pendidik harus selalu belajar baik melalui pendidikan dan pelatihan ataupun belajar mandiri guna senantiasa meningkatkan kinerja pendidik PAUD dalam memberikan layanan bagi anak. Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan gambaran situasi kelembagaan profil pendidik dan kompetensi pendidik PAUD di PAUD Zam Zam Kota Malang. Pendekatan penelitian menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Lokasi penelitian ini dilakukan di Kelompok Bermain Zam Zam yang bertempatkan di Jalan Cakalang No. 209a Kelurahan Polowijen Kecamatan Blimbing Kota Malang. Sumber data berupa data primer dan sekunder yakni kepala sekolah pendidik tenaga pendidik dan orang tua murid di PAUD Zam Zam dan teknik dokumentasi yang berupa profil PAUD data nama guru serta data nama siswa. Analisis data dilakukan dengan cara reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan teknik triangulasi metode dan triangulasi sumber. Temuan penelitian berupa (1) pendidik PAUD di PAUD Zam Zam dalam latar belakang pendidikan formal belum ada dari kualifikasi akademik jurusan PAUD (2) sebagian besar pendidik mengajar di PAUD Zam Zam karena kecintaan kepada anak-anak dan (3) setiap pendidik PAUD di PAUD Zam Zam dituntut agar dapat menghasilkan permainan dan nyanyi-nyanyian baru bertema pembelajaran setiap minggu. Berdasarkan hasil penelitian PAUD Zam Zam telah menjalankan aktivitas belajar mengajar mulai tanggal 1 Juli 2006 untuk pendidik PAUD di PAUD Zam Zam dalam latar belakang pendidikan formal belum ada dari kualifikasi akademik jurusan PAUD pendidik PAUD di PAUD Zam Zam selalu ikut serta untuk mengikuti pelatihan work shop dan seminar guna meningkatkan pengetahuan wawasan dan ketrampilan bagi para tenaga pendidik agar dapat diterapkan di dalam kelas untuk pembelajaran. Pendidik PAUD di PAUD Zam Zam membuat perencanaan pembelajaran dalam RKH (Rencana Kegiatan Harian) dan RKM (Rencana Kegiatan Mingguan) yang diaplikasikan dalam pembelajaran didalam kelas .Oleh karena itu disarankan kepada pengelola lembaga PAUD Zam Zam agar untuk meningkatkan kompetensi untuk pendidik PAUD dapat melakukan pelatihan atau diklat tingkat dasar dan keterampilan jumlah guru pengajar sebaiknya ditambah disesuaikan dengan jumlah kelas hal ini dimaksudkan agar kegiatan belajar berjalan lebih efektif.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.112 SAR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 2012.

Deskripsi Fisik

ix, 164 lembar : il. tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03079/KI/12

Edisi

Skripsi ( Sarjana )--Universitas Negeri Malang, 2012

Subjek

1. GURU ( PENDIDIKAN ANAK USIA DINI ) - PROFESIONALISME
2. GURU ( PENDIDIKAN ANAK USIA DINI ) - KARAKTERISTIK

Pembimbing

1. S. Mundzir ; 2. Hardika

Lampiran Berkas