Skripsi

Penerapan metode eksperimen melalui permainan balon udara untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok B di TK Dharma Wanita Persatuan IX Beji / Siti Masruro

Abstrak
Kata kunci permainan balon udara kemampuan kognitif TK Kemampuan kognitif anak di Taman Kanak-Kanak yang integral dari struktur kegiatan pembelajaran. Untuk itu perlu adanya pembelajaran yang bisa meningkatkan kemampuan kognitif anak salah satunya dengan menggunakan permainan balon udara untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok B TK Dharma Wanita Persatuan IX Beji. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Untuk mendeskripsikan penerapan metode eksperimen melalui Permainan balonudara untuk meningkatkan kemampuan kognitif pada anak kelompok B di TK Dharma Wanita Persatuan IX Beji. (2) Untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan kognitif anak kelompok B di TK DharmaWanita Persatuan IX Beji dengan penerapan metode eksperimen melalui Permainan balon udara. Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus masing-masing siklus terdiri dari tahap perencanaan pelaksanakan tindakan observasi dan refleksi. Subyek penelitian yang digunakan sejumlah 20 anak dan melibatkan satu guru kolaborator. Teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui teknik observasi berupa lembar observasi kegiatan anak dan dokumentasi.Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis tindakan yaitu dengan menggunakan nilai rata-rata dari siklus I ke siklus II. Hasil penelitian sebagai berikut sesuai dengan langkah-langkah permainan balon udara yaitu guru menyiapkan peralatan percobaan permainan balon udara guru menjelaskan tentang percobaan yang akan dilaksanakan anak-anak melakukan percobaan membilang jumlah balon dan mengurutkan ukuran balon maka kemampuan kognitif pada pratindakan diperoleh rata-rata 10% meningkat pada siklus I yang dilakukan pada tanggal 30 April 2012 yaitu diperoleh rata-rata 40%. Pada siklus II dilakukan pada tanggal 31 Mei 2012 diperoleh rata-rata 85% terjadi kenaikan skor sebesar 45%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa permainan balon udara dapat digunakan dengan baik untuk meningkatkan kemampuan kognitif bagi guru TK dalam pembelajaran kemampuan kognitif disarankan agar guru memberikan pembelajaran yang menyenangkan materi yang menarik dan memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk mengeksplorasi potensi dan kecerdasan yang dimiliki anak.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.218019 MAS p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi PAUD, 2012.

Deskripsi Fisik

vii, 80 lembar : il. tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03076/KI/12

Edisi

Skripsi ( Sarjana )--Universitas Negeri Malang, 2012

Subjek

1. KEMAMPUAN KOGNITIF ( TAMAN KANAK - KANAK ) - MODEL PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. H. Ahmad Samawi ; 2. Tomas Iriyanto

Lampiran Berkas