Gaya APA
Ummah, Nafidatul. (2012).
Meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa melalui penerapan model Controversial Issues (CI) pada pembelajaran PKn di Kelas IV SDN Argosari 02 Lumajang / Nafidatul Ummah (Skripsi ( Sarjana )--Universitas Negeri Malang, 2012).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
Gaya Chicago
Ummah, Nafidatul.
Meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa melalui penerapan model Controversial Issues (CI) pada pembelajaran PKn di Kelas IV SDN Argosari 02 Lumajang / Nafidatul Ummah .
Skripsi ( Sarjana )--Universitas Negeri Malang, 2012
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
2012.
Skripsi.
Gaya MLA
Ummah, Nafidatul.
Meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa melalui penerapan model Controversial Issues (CI) pada pembelajaran PKn di Kelas IV SDN Argosari 02 Lumajang / Nafidatul Ummah .
Skripsi ( Sarjana )--Universitas Negeri Malang, 2012
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
2012.
Skripsi.
Gaya Turabian
Ummah, Nafidatul.
Meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa melalui penerapan model Controversial Issues (CI) pada pembelajaran PKn di Kelas IV SDN Argosari 02 Lumajang / Nafidatul Ummah .
Skripsi ( Sarjana )--Universitas Negeri Malang, 2012
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
2012.
Skripsi.