UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan media pembelajaran materi pendalaman irisan dimensi tiga untuk SMA / M. Syarifudin Miftakh

Miftakh, M. Syarifudin - Nama Orang;

Abstrak
Kata Kunci media pembelajaran berbantuan komputer irisan dimensi tiga sumbu afinitas bidang diagonal bidang sisi. Pada pembelajaran matematika terdapat beberapa topik yang sulit disampaikan secara konvensional tetapi dapat dilaksanakan dengan bantuan teknologi komputer. Pada tingkat SMA salah satu materi yang dipelajari siswa adalah geometri aspek geometri khususnya materi irisan dimensi tiga. Materi irisan dimensi tiga juga dipelajari oleh mahasiswa matematika pada mata kuliah matematika dasar tiga. Kesulitan pada materi ini adalah menentukan irisan dimensi tiga utamanya jika irisan tersebut harus melalui beberapa titik yang terletak diluar benda ruang. Pencarian irisan tersebut dapat menggunakan sumbu afinitas bidang diagonal dan gabungan sumbu afinitas dan bidang diagonal. Pencarian irisan dimensi tiga dapat digunakan salah satu cara yang dianggap paling efisien.Oleh karena itu tujuan penelitian pengembangan ini adalah menghasilkan produk (courseware) media pembelajaran berbantuan komputer yang berkualitas materi pendalaman irisan dimensi tiga. Metode yang digunakan dalam pembuatan media ini yaitu 1) menentukan kebutuhan dan tujuan pengembangan program 2) mengumpulkan referensi 3) mempelajari materi 4) perancangan awal 5) perancangan dan pembuatan diagram alir program 6) perancangan dan pembuatan struktur program media 7) pembuatan storyboard program 8) pembuatan program media 9) membuat bahan pendukung dan 10) evaluasi dan revisi program. Berdasarkan hasil validasi materi diperoleh persentase 89 7% dan dari validasi pembelajaran berbantuan komputer (PBK) diperoleh persentase 93 75%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media komputer interaktif yang dikembangkan masuk kriteria valid dan dapat digunakan dalam pembelajaran. Selain itu terdapat hasil uji coba produk kepada siswa SMA diperoleh persentase 92 5% dan mahasiswa matematika diperoleh 80% sehingga diperoleh kesimpulan bahwa media pembelajaran berbantuan komputer ini menarik dan mudah digunakan baik dari segi materi ataupun pengoperasian program.


Informasi Detail
DDC
Rs 516.15078 MIF p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Mateamatika, 2012.
Deskripsi Fisik
x, 49 lembar : il. tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
03280/KI/12
Edisi
Skripsi ( Sarjana )--Universitas Negeri Malang, 2012
Subjek
1. IRISAN DIMENSI - MEDIA PEMBELAJARAN
Pembimbing
1. H. Herutomo ; 2. Lucky Tri Oktoviana
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik