UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Upaya meningkatkan pembelajaran keterampilan teknik dasar tolak peluru gaya menyamping dengan metode permainan peluru berekor pada siswa kelas VIII H SMPN 2 Malang / Bagus Tri Kusuma Wijaya

Wijaya, Bagus Tri Kusuma - Nama Orang;

Abstrak
Kata Kunci Upaya Meningkatkan Pembelajaran Keterampilan Teknik Dasar Tolak Peluru Gaya Menyamping Metode Permainan. Berdasarkan hasil observasi awal diperoleh hasil bahwa tingkat keberhasilan penguasaan keterampilan teknik dasar tolak peluru gaya menyamping kelas VIII H SMPN 2 Malang masih belum baik. Ditemukan beberapa kesalahan waktu melakukan teknik pegangan persiapan meluncur menolak akhir. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan meningkatkan keterampilan menolak pada materi teknik dasar tolak peluru gaya menyamping pada siswa kelas VIII H SMPN 2 Malang dengan menggunakan metode permainan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas dengan pendekatan deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif hanya sebagai penunjang kebutuhan analisis data kualitatif. Pelaksanaan tindakan kelas ini dilakukan melalui dua siklus dimana tiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu (1) perencanaan (2) pelaksanaan (3) pengamatan (4) refleksi. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII H SMPN 2 Malang yang berjumlah 41 siswa. Berdasarkan hasil penelitian ini pada tiap-tiap aspek sudah terjadi peningkatan dari aspek psikomotor pada teknik pegangan sebanyak 41 siswa dengan prosentase sebesar 100% benar teknik persiapan sebanyak 41 siswa dengan prosentase sebesar 100% benar teknik meluncur sebanyak 38 siswa dengan prosentase sebesar 92 7% benar teknik menolak sebanyak 37 siswa dengan prosentase sebesar 90 2% benar dan teknik akhir sebanyak 41 siswa dengan prosentase sebesar 100% benar. Peningkatan juga terjadi pada aspek kognitif dan afektif. Kesimpulan dari penelitian ini adalah dengan pemberian metode permainan terbukti dapat meningkatkan keterampilan siswa dari siklus I ke siklus II. Metode permainan yang digunakan yaitu permainan menolak melewati tali permainan menolak merobohkan tumpukan balok dan permainan menolak memasukkan ke dalam lingkaran.


Informasi Detail
DDC
Rs 796.43507 WIJ u
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 2012.
Deskripsi Fisik
ix, 207 lembar : il., tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
03312/KI/12
Edisi
Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2012
Subjek
1. TOLAK PELURU (GAYA MENYAMPING) - PEMBELAJARAN
2. TOLAK PELURU (GAYA MENYAMPING) - KETERAMPILAN

Pembimbing
1. Mardianto ; 2. Lokananta
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik