Skripsi

Penerapan model pembelajaran make match untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam memahami standart kompetensi memelihara sistem kearsipan (Studi pada SMK Ardjuna 2 Malang kelas XI Program Keahlian Administrasi Perkantoran) / M. Furqon Rosyadi

Abstrak
Kata Kunci Model Pembelajaran Make A Match Hasil Belajar Siswa Perkembangan ilmu pengetahuan dan tekhnologi yang semakin pesat ditambah dengan arus globalisasi menimbulkan perubahan perubahan di segala bidang kehidupan. Salah satunya adalah perubahan di dalam dunia kerja. Persyaratan untuk memasuki dunia kerja semakin berat tidak hanya dibutuhkan tingkat pendidikan yang tinggi saja namun juga skill (keahlian) yang tinggi pula. Sesuai dengan kenyataan dilapangan pada umumnya proses belajar mengajar dikelas guru masih menggunakan metode ceramah sehingga proses belajar dan hasil belajar tidak sesuai yang diharapkan. Seringkali kita jumpai proses belajar mengajar masih konvensional yakni terpusat pada guru (teacher oriented) sehingga kurang mencerminkan belajar yang bermakna bagi siswa sesuai dengan tuntutan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Pola pembelajaran yang terpusat tersebut memberikan dampak negatif bagi siswa diantaranya siswa menjadi pasif siswa menjadi kurang kreatif dan jika mengandalkan penjelasan dari guru saja maka informasi informasi yang mereka terima sangat terbatas dan sedikit sekali. Salah satu metode yang dapat dijadikan alternatif dalam meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa adalah model pembelajaran Make A Match. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan kualitatif karena data yang diperoleh dinyatakan bersifat deskriptif. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI program keahlian Administrasi Perkantoran dengan Standar Kompetensi Memelihara Sistem Kearsipan tahun ajaran 2011/2012 di SMK Ardjuna 2 Malang. Data dikumpulkan dengan cara observasi wawancara tes angket dan dokumentasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Penerapan pembelajaran kooperatif model Make A Match. (2) Apakah penerapan pembelajaran kooperatif model Make A Match dapat meningkatkan hasil belajar siswa. (3) Respon siswa setelah mengikuti pembelajaran kooperatif model Make A Match. (4) Hambatan dan solusi dalam pelaksanaan pembelajaran kooperatif model Make A Match. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Make A Match pada Standar Kompetensi Memelihara Sistem Kearsipan kelas XI Administrasi Perkantoran SMK ARDJUNA 2 Malang (1) dapat meningkatkan Hasil belajar siswa. (2) Pada aktivitas belajar siswa yang dilakukan di setiap siklus diperoleh hasil yang baik. (3) Terdapat beberapa faktor penghambat dan solusinya dalam penelitian ini. (4) Respon siswa sangat tinggi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan model pembelajaran Make A Match dapat meningkatkan Hasil belajar siswa hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata kelas sebelum penerapan metode adalah 67%. Dan setelah penerapan metode nilai rata-rata kelas pada siklus I sebesar 88% dan sebesar 100% pada siklus II. Adapun saran yang dapat diberikan peneliti dari penelitian yang telah dilakukan ini adalah (1) Untuk membantu siswa dalam memecahkan masalah belajarnya model pembelajaran Make A Match dapat dijadikan salah satu alternatifnya. Karena metode ini dapat memupuk kerja sama saling percaya saling membutuhkan dan saling menghargai sesama teman model pembelajaran Make A Match dapat dijadikan salah satu alternatif oleh guru dalam kegiatan pembelajaran. (2) Bagi peneliti selanjutnya agar lebih cermat mengelola waktu koordinasi pembagian kelompok serta persiapan sarana dan prasarana yang memada

Informasi Detail

DDC

Rs 651.56076 ROS p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2011.

Deskripsi Fisik

xii, 145lembar ; il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03871/KI/12

Edisi

Skripsi ( Sarjana )--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. ARSIP DAN KEARSIPAN - PRESTASI BELAJAR
2. ARSIP DAN KEARSIPAN - MODEL PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Aniek Indrawati ; 2. Imam Bukhori

Lampiran Berkas