UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan media pembelajaran pada mata pelajaran TIK kompentensi desain grafis bagi siswa SMA kelas XI / Agung Wahyu Hidayat

Hidayat, Agung Wahyu - Nama Orang;

Abstrak
Kata Kunci Media Pembelajaran Desain Grafis Teknologi Informasi. Hasil observasi di SMA Laboratorium UM ditemukan bahwa pembelajarannya masih secara klasikal dan proses belajar belum berjalan dengan maksimal. Perkembangan teknologi informasi yang pesat ini diperlukan media pembelajaran yang mampu memfasilitasi siswa untuk membantu proses belajar. Media pembelajaran ini diharapkan selain untuk membantu guru dalam pembelajaran siswa juga bisa mengenal teknik membuat desain grafis dan dapat mengembangkannya. Tujuan pengembangan media pembelajaran ini adalah mengembangkan media pembelajaran berbasis web dengan materi Desain Grafis adobe photoshop dan untuk mengetahui kelayakan media yang dikembangkan bagi siswa kelas XI di SMA Laboratorium UM Pengembangan ini memakai model Sadiman yang dimodifikasi karena dalam model ini sistematika pengembangan program media menitikberatkan pada masalah media yang memiliki kecenderungan untuk dimanfaatkan pada proses pendidikan formal. Prosedur pengembangannya meliputi (1) identifikasi kebutuhan (2) perumusan tujuan (3) perumusan butir-butir materi (4) perumusan alat pengukur keberhasilan (5) desain media (6) pembuatan media (7) validasi ahli ahli media dan materi (8) uji coba (9) revisi (10) modifikasi media (11) media siap digunakan. Teknik validasi dan ujicoba disini menggunakan instrumen berupa angket. Berdasarkan validasi media pembelajaran yang dilakukan dengan instrumen angket diperoleh hasil sebagai berikut ahli media 89% ahli materi 83 3%. Hasil uji coba kepada responden/siswa diperoleh hasil sebagai berikut kelompok kecil 90 7% dan kelompok besar (lapangan) 91 52%. Dengan demikian dinyatakan bahwa media yang dikembangkan sudah memenuhi kriteria layak dan secara keseluruhan dinyatakan baik serta dapat diujicobakan lebih luas agar nantinya bisa digunakan dalam pembelajaran.


Informasi Detail
DDC
Rs 741.607 HID p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2012.
Deskripsi Fisik
viii, 116 lembar : il., tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
03894/KI/12
Edisi
Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2012
Subjek
1. DESAIN GRAFIS - MEDIA PEMBELAJARAN
Pembimbing
1. Syaad Patmanthara ; 2. Harits Ar Rosyid
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik