Skripsi

Analisis hambatan belajar mahasiswa dalam menempuh mata kuliah Mekanika Teknik II (PTM407) pada Program Studi Pendidikan Teknik Mesin / Iqbal Haritsa

Abstrak
Kata Kunci Hambatan Belajar Mekanika Teknik II Kegiatan pembelajaran di perguruan tinggi sudah dibatasi oleh waktu tetapi ada kendala-kendala yang dihadapi oleh mahasiswa. Salah satunya mata kuliah yang dianggap sulit oleh mahasiswa. Mata kuliah tersebut adalah Mekanika Teknik II (PTM407). Berdasarkan KHS semester gasal 2008/2009 tingkat kelulusan mahasiswa dalam menempuh mata kuliah Mekanika Teknik II sangatlah rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hambatan belajar internal dan eksternal mahasiswa yang dialami mahasiswa Teknik Mesin dalam menempuh mata kuliah Mekanika Teknik II. Penelitian ini menggunakan rancangan expo facto yaitu metode yang digunakan untuk menjelaskan dan menerangkan gejala yang telah terjadi yang dialami oleh responden. Penelitian ini mengunakan penelitian deskriptif karena dalam pelaksanaanya meliputi data yang ada di lapangan. Jenis penelitian ini adalah penelitian survey deskriptif. Pengambilan data menggunakan angket yang berkaitan dengan hambatan belajar mahasiswa terhadap mata kuliah Mekanika Teknik II. pengambilan sampel yang digunakan adalah sampel total yaitu 54 mahasiswa angkatan 2007. Selanjutnya analisis data dengan menghitung persentase jawaban responden melalui distribusi frekuensi dan persentase dengan menggunakan rumus P F/N 100%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa masih mengalami hambatan belajar baik secara internal maupun eksternal. Hambatan internal akademis penguasaan materi prasyarat (Fisika Teknik II) 97% dan internal non akademis kesehatan 60 6%. Hambatan eksternal akademis metode mengajar 97% dan eksternal non akademis cara orang tua mendidik 72 7%. Berdasarkan penelitian tersebut disarankan (1) Mahasiswa hendaknya lebih meningkatkan penguasaan materi prasyarat sebelum menempuh mata kulih Mekanika teknik II dan selalu menjaga kesehatan. (2) Dosen pembimbing hendaknya menggunakan metode mengajar yang tepat yang dapat meningkatkan motivasi siswa untuk belajar. (3) Orang tua hendaknya lebih aktif memberikan motivasi kepada anaknya agar lebih giat belajar demi tercapainya proses belajar.

Informasi Detail

DDC

Rs 620.1007 HAR a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, 2012.

Deskripsi Fisik

viii, 112 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04009/KI/12

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 201

Subjek

1. MEKANIKA TEKNIK - HAMBATAN BELAJAR

Pembimbing

1. Sumarli ; 2. Eddy Rudiyanto

Lampiran Berkas