Skripsi

Pengembangan media pembelajaran interaktif berbantuan komputer pada materi itegral kelas XII IPA / Fajar Avisina

Abstrak
Kata kunci media pembelajaran interktif luas daerah volume benda putar Pada observasi pendahuluan di SMAN Darusshola Singojuruh ditemukan adanya siswa yang merasa kesulitan dengan materi integral. Kesulitan siswa tersebut kemungkinan dikarenakan tiga hal diantaranya sumber belajar yang hanya berasal dari buku model pembelajaran yang digunakan guru masih konvensional dan keterbatasan waktu yang menyebabkan guru tidak mungkin menjelaskan dan menanyakan satu persatu kepada siswa. Dengan menggunakan media pembelajaran interaktif berbantuan komputer guru akan lebih mudah menjelaskan materi menggunakan integral untuk menghitung luas daerah di bawah kurva dan volume benda putar kepada siswa. Tujuan dari pengembangan ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran berbantuan komputer yang dikemas secara interaktif sehingga dapat dijadikan sebagai sumber belajar alternatif. Materi yang dipilih pada pengembangan ini terbatas pada materi menggunakan integral untuk mencari luas daerah di bawah kurva dan volume benda putar. Tahapan pengembangan media ini terdiri dari 4 tahap yaitupenyusunan rencana penulisan naskah produksi media dan evaluasi program media. Pada tahap evaluasi dipilih seorang ahli media dan tiga orang ahli materi yang terdiri dari seorng dosen dan dua orang guru sebagai validator. Hasil analisis data dari pelaksanaan validasi diperoleh validasi ahli materi sebesar 76 18% validasi ahli media sebesar 92 5% dan dari angket siswa sebesar 87 54%. Berdasarkan hasil tersebut media interaktif yang dikembangkan dikatakan valid dan layak digunakan. Adapun kelebihan media interaktif ini adalah penjelasan materi bertahap media disajikan secara interaktif sehingga dapat digunakan secara mandiri dan animasi yang ada dalam media dapat memvisualisasikan materi luas daerah dan volume benda putar dengan jelas sehingga memudahkan siswa memahami materi menggunakan integral untuk mencari luas daerah dibawah kurva dan volume benda putar. Untuk pengembangan berikutnya diharapkan bisa menghasilkan media yang memuat petunjuk penulisan input teks yang jelas dan mudah difahami oleh pengguna. Diharapkan pengembangan yang akan datang bisa menghasilkan media yang lebih mengkonstruksi pemahaman siswa.

Informasi Detail

DDC

Rs 515.4307 AVI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2012.

Deskripsi Fisik

xiii, 196 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04026/KI/12

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2012

Subjek

1. INTEGRAL - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. TRi Hapsari Utami ; 2. Mahmuddin Yunus

Lampiran Berkas