Skripsi
Penerapan model pembelajaran peta konseo untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata diklat Kewirausahaan (Studi pada kelas X Bisnis dan Managemen SMK Arjuna 1 Malang) / Fadli Achsani Akbar
Abstrak
Kata Kunci Model PembelajaranPetaKonsep HasilBelajar. Penelitianinibertujuanuntukmenerapkan Model PembelajaranPetaKonseppadatingkat SMK siswadiharapkanmampuberkembangdanmenemukan sendiricarabelajar yang tepat. Dan tidakhanya mengingat seperangkat fakta-fakta.Tetapibelajarharuslahmampumemotivasisiswauntukkreatif aktifdanmemperpanjang proses ingatan. Penelitianinibersifatkualitatifdeskriptif sumber data daripenelitianiniadalah primer yang diperolehlangsungdaripengumpulan data dilakukanolehpenelitidibantuolehtigapengamat hasilcatatanlapangan observasiaktivitas guru dansiswa di SMK Ardjuna 1 Malang. yang kemudiandianalisismelaluireduksi data danpenyajian.Penelitiandilakukanpadatanggal 28 februarisampai 20 maret terdapatduatahapyaitusiklus I dansiklus II. Hasilpenelitianmenunjukkanadanyapeningkatanaktivitassiswasiklus I kesiklus II yang dapatdiukurdarihasilobservasiaktivitassiswasiklus I sebesar 84 79% dansiklus II sebesar 97 43% terjadipeningkatansebesar 12 64%. Padaaspekafektifjugaterjadipeningkatan darisiklus I sebesar 79 41% kesiklus II sebesar 92 94% terjadi rata-rata presentasepeningkatansebesar 13 53%. Hasilpenelitianjugamenunjukkanadanyapeningkatanhasilbelajarpadaaspekkognitif (pre-test danpost-test) yaitupadasiklus I setelahdilakukantindakan rata-rata presentasekelulusanbelajar 64 71% padasiklus II setelahdilakukantindakan rata-rata presentasekelulusanbelajar 88 24%. Dari hasilpenelitianinidapatdisimpulkanbahwa Model pembalajaraninibisadijadikanalternatifpilihan Model Pembelajaran di kelaswalauterdapatkesulitandalampenerapan model pembelajaranPetaKonseptetapipenelitianinimampumeningkatkanhasilbelajarSiswa Kelas X BisnisdanManajemen SMK Ardjuna 1 Malang.