Skripsi

Implementasi model pembelajaran peta konsep sebagai upaya meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas x pada mata diklat kewirausahaan di SMK Muhammadiyah 2 Malang / Deny Mitazena Purnamasari

Abstrak
Kata Kunci peta konsep motivasi belajar hasil belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah implementasi model pembelajaran Peta Konsep Mata Diklat Kewirausahaan Kelas X SMK Muhammadiyah 2 Malang dapat meningkatksn motivasi dan hasil belajar. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X Multimedia di SMK Muhammadiyah 2 Malang yang berjumlah 38 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi tes angket serta dokumentasi untuk penguatan terhadap hasil penelitian. Hasil penelitian menggambarkan bahwa 1) Persentase motivasi belajar berdasarkan hasil observasi dan angket motivasi meningkat dari kriteria cukup menjadi kriteria baik 2) Hasil belajar pada aspek kognitif afektif dan psikomotorik mengalami peningkatan dari kriteria cukup menjadi kriteria sangat baik 3) Model pembelajaran Peta Konsep dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa di kelas X SMK Muhammadiyah 2 Malang. Kesimpulan dari hasil penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas dua siklus dengan menerapkan model pembelajaran peta konsep dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Saran dari hasil penelitian ini agar pihak sekolah menerapkan variasi model pembelajaran misalnya PBL Jigsaw STAD.

Informasi Detail

DDC

Rs 338.04076 PUR i

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Niaga, 2012.

Deskripsi Fisik

ix, 131 + [5] lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04505/KI/12

Edisi

Skripsi ( Sarjana )--Universitas Negeri Malang, 2012

Subjek

1. KEWIRAUSAHAAN - PRESTASI BELAJAR
2. KEWIRAUSAHAAN - MOTIVASI BELAJAR
3. KEWIRAUSAHAAN - MODEL PEMBALAJARAN

Pembimbing

1. Danardana Muwarni ; 2. Heny Kusdiyanti

Lampiran Berkas