Disertasi

Pengaruh pendidikan ekonomi lingkungan terhadap sikap individu tentang ekonomi berwawasan lingkungan yang dimediasi oleh manajemen pengetahuan (Studiu pada SLTA di Malang Raya) / Moh. Nasikh

Abstrak
Kata kunci Pendidikan Ekonomi Lingkungan Manajemen Pengetahuan dan Sikap Individu tentang Ekonomi Berwawasan Lingkungan. Sikap pada Ekonomi yang Berwawasan Lingkungan dipandang sebagai turunan pembentukan karakter yang baik masih dirasakan sangat lemah terjadi pada diri siswa di sekolah-sekolah. Hal ini disebabkan karena belum adanya Pendidikan Ekonomi Lingkungan yang diterapkan atau diajarkan dalam mata pelajaran tersendiri (monolitik) dan masih disisipkan dalam mata pelajaran-mata pelajaran yang lain (integratif). Transfer ilmu pengetahuan dari sekolah berupa manajemen pengetahuan masih sangat lemah sehingga manajemen pengetahuan yang dimiliki oleh siswa secara individual juga lemah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Bagaimanakah deskripsi keadaan pelaksanaan Pendidikan Ekonomi Lingkungan yang ada di SLTA se-Malang Raya (2) Apakah pendidikan ekonomi lingkungan berpengaruh secara signifikan terhadap manajemen pengetahuan (3) Apakah pendidikan ekonomi lingkungan berpengaruh secara signifikan terhadap sikap individu (siswa) tentang ekonomi berwawasan lingkungan (4) Apakah manajemen pengetahuan berpengaruh secara signifikan terhadap sikap individu tentang ekonomi berwawasan lingkungan (5) Apakah pendidikan ekonomi lingkungan secara signifikan berpengaruh terhadap sikap individu tentang ekonomi berwawasan lingkungan yang dimediasi oleh manajemen pengetahuan Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dan tergolong jenis penelitian explanatory untuk menguji hipotesis hubungan kausal antara tiga variabel yaitu pendidikan ekonomi lingkungan sikap individu pada ekonomi yang berwawasan lingkungan dan manajemen pengetahuan. Populasi berjumlah 60 SLTA di Malang Raya yang terdiri dari 30 SMK 24 SMA dan 6 Madrasah Aliyah. Setelah diadakan perhitungan dengan purposive sampling maka ketemu 10 sekolah sebagai sampel penelitian yang terdiri dari 4 SMA 5 SMK dan 1 Madrasah Aliyah. Dari jumlah 10 sekolah tersebut terhitung sebanyak 2400 siswa. Dengan menggunakan rumus Slovin dengan rujukan Ariola et al. (2006) maka sampelnya ditemukan 150 orang siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis SEM. Kesimpulan hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Deskripsi keadaan pelaksanaan pendidikan ekonomi lingkungan secara umum relatif baik yang ditunjukkan dalam beberapa atribut sekolah seperti visi dan misi (2) Pendidikan Ekonomi Lingkungan berpengaruh signifikan terhadap Manajemen Pengetahuan (3) Pendidikan Ekonomi Lingkungan tidak berpengaruh signifikan terhadap Sikap Individu tentang Ekonomi Berwawasan Lingkungan (4) Manajemen Pengetahuan berpengaruh signifikan terhadap Sikap Individu tentang Ekonomi Berwawasan Lingkungan dan (5) Pendidikan Ekonomi Lingkungan berpengaruh tidak langsung terhadap Sikap Individu tentang Ekonomi Berwawasan Lingkungan melalui Manajemen Pengetahuan. Sehingga implikasi dan saran temuan penelitian adalah perlunya mengajarkan mata pelajaran ekonomi lingkungan dengan memperbanyak bahan ajar ekonomi yang berwawasan lingkungan untuk tingkat SLTA bahan ajar tersebut sangat diperlukan bagi guru dan siswa dalam memperkaya wawasan dan sangat menekankan adanya transfer ilmu manajemen pengetahuan ekonomi lingkungan yang kuat pada siswa untuk dapat terbentuknya sikap pada ekonomi yang berwawasan lingkungan.

Informasi Detail

DDC

Rd 330.0712 NAS p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2012.

Deskripsi Fisik

xvi, 308 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04584/KI/12

Edisi

Disertasi (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2012

Subjek

1. EKONOMI - PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Wahjoedi ; 2. Marthen Pali ; 3. Bambang Banu Siswoyo

Lampiran Berkas