Skripsi

Penerapan permainan bola zig-zag untuk meningkatkan keterampilan motorik kasar pada anak kelompok A di TK Permata Bunda Malang / Defi Ardianti

Abstrak
Kata Kunci Permainan Bola Zig-Zag Keterampilan motorik kasar TK Permata Bunda Malang. Peningkatan keterampilan motorik kasar anak TK berperan penting terhadap pertumbuhan aspek perkembangan kemampuan anak akantetapi dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran masih jarang dilaksanakan secara maksimal. Kegiatan pembelajaran di TK Permata Bunda dilakukan di dalam kelas sehingga anak-anak kurang bebas dalam bergerak.Keterbatasan alat permainan yang tidak bervariatif membuat anak kurang bersemangat dan bosan.Selain itu pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan motorik kasar jarang menerapkan kegiatan yang dirancang melalui permainan. Penelitian ini bertujuan (1) untuk mendeskripsikan pelaksanaan permainan bola zig-zag dalam meningkatkan keterampilan motorik kasar pada anak TK A (2) untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan motorik kasar anak TK A melalaui permainan bola zig-zag. Rancangan penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas dengan subyek penelitian anak kelompok A yang berjumlah 15 anak terdiri dari 8 anak laki- laki dan 7 anak perempuan. Penelitian ini dilaksanakan dengan 2 siklus masing- masing siklus terdiri dari 2 pertemuan. Teknik pengumpulan data yang diambil melalui observasi penilaian aktivitas anak dalam kegiatan permainan dan dokumentasi. Instrumen berupa lembar observasi aktivitas anak pada penerapan permainan bola zig-zag. Data yang telah terkumpul akan dianalisis secara deskriptif baik deskriptif kuantitatif maupun deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian siklus I dan siklus II didapatkan bahwa penerapan permainan bola zig-zag dilaksanakan melalui persiapan dengan pemilihan anggota kelompok dan pelaksanaaan dengan kegiatan anak-anak melempar dan menangkap bola. Keterampilan motorik kasar anak mengalami peningkatan pada siklus I dan siklus II dengan prosentase skor kegiatan melempar bola 21 66% menangkap bola 16 66% penguasaan permainan 15% dan skor secara keseluruhan mengalami peningkatan 17 77%. Disimpulkan bahwa permainan bola zig-zag dapat dilaksanakan dalam pembelajaran motorik kasar anak TK A. Permainan bola zig-zag juga dapat meningkatkan keterampilan motorik kasar pada anak kelompok A di TK Permata Bunda.Malang.Hal tersebut dapat dibuktikan dengan peningkatan skor dan nilai yang diperoleh anak pada setiap siklusnya.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.86044 ARD p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi PAUD, 2012.

Deskripsi Fisik

x, 64 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04695/KI/12

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2012

Subjek

1. ANAK (TAMAN KANAK-KANAK) - FISIK MOTORIK

Pembimbing

1. Achmad Samawi ; 2. Pramono

Lampiran Berkas