Skripsi
Peningkatan kemampuan fisik motorik melalui metode demonstrasi dalam kegiatan cooking class pada anak kelompok A di TK Dharma Wanita Persatuan IX Beji Pasuruan / Sarifah Astutik
Abstrak
Kata Kunci Kemampuan Fisik Motorik Metode Demonstrasi TK Kemampuan fisik motorik anak di TK Dharma Wanita persatuan IX banyak mengalami kesulitan ketika kegiatan pembelajaran yaitu meliputi kertas meremas menggerakkan tangan menjajah anak-anak untuk praktek pembelajaran langsung dengan cara mengoles roti dengan mentega. Berdasarkan hasil observasi kelompok A TK Dharma Wanita Persatuan IX Beji Pasuruan terdapat rumusan masalah sebagai berikut 1) Bagaimanakah penerapan metode demonstrasi dalam peningkatan kemampuan fisik motorik melalui metode demonstrasi dalam kegiatan cooking class pada anak TK 2) Apakah ada peningkatan kemampuan fisik motorik melalui metode demonstrasi dalam kegiatan cooking class pada anak TK. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas model Kemmis dan Taggart. Penelitian yang dilakukan melalui dua siklus masing-masing siklus terdiri dari tahapan perencanaan pelaksanaan tindakan observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah anak kelompok A sebanyak 20 anak TK Dharma Wanita Persatuan IX Kecamatan Beji Kabupaten Pasuruan. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi. Instrumen penelitian berupa lembar observasi anak dan lembar penelitian kemampuan anak. Analisis data menggunakan analisis deskriptif. Hasil analisis penelitian kemampuan fisik motorik dalam kegiatan cooking class pada para tindakan di peroleh 42 09 %. Pada siklus I dilakukan sebanyak 1 kali pertemuan 22 Mei 2012 di peroleh rata-rata 48 34 % dan siklus II yaitu pada tanggal 30 Mei 2012 di peroleh rata-rata 93 51 % terdapat kenaikan skor sebesar 45 17 %. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kegiatan cooking class dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan fisik motorik. Bagi guru TK disarankan agar pembelajaran lebih menyenangkan tidak membosankan dan menarik minat anak.