Skripsi

Bermain \"Putar Karpet Warna\" untuk meningkatkan kognitif dalam penguasaan konsep bentuk, warna dan bilangan pada kelompok A di TK Anandav Ngaglik Kota Batu / Yeny Ludiana

Abstrak
Kata Kunci Penguasaan Konsep Bentuk Warna dan Bilangan Bermain Putar Karpet Warna Meningkatkan Kognitif Pendidikan Anak Usia Dini. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di kelompok A Taman Kanak kanak Ananda Ngaglik Kota Batu terdapat beberapa masalah yang dihadapi dalam pembelajaran yang dilakukan dikelas. Awal dari kegiatan sekolah anak kelompok A sulit dalam penguasaan konsep bentuk geometri warna dan bilangan. Sekolah memfokuskan pembelajaran pasa aspek akademik yang sebagian besar dilakukan dengan kegiatan calistung dan mengerjakan LKS. Tujuan dari penelitian ini adalah 1). Penguasaan konsep bentuk 2). Penguasaan konsep warna 3). Penguasaan konsep bilangan pada kelompok A TK Ananda Ngaglik Kota Batu Rancangan Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dan kuantitas berbentuk tindakan kelas dan di rancang dalam 2 (dua ) siklus . Masing masing terdiri dari 5 tahapan 1) Refleksi awal 2) Perencanaan 3) Pelaksanaan tindakan 4) Pengamatan 5) Refleksi. Subyek penelitian ini adalah anak kelompok A Taman kanak kanak Ananda Ngaglik Kota Batu sebanyak 10 anak. Metode pengumpulan data diperoleh melalui lembar observasi aktivitas anak selama proses pembelajaran dan dokumentasi berupa foto selama pembelajaran. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bermain Putar Karpet Warna ini dimainkan dengan menunjukkan bentuk warna maupun bilangan yang didapat dari instruksi guru. Kegiatan ini dilakukan dengan memijak setiap instruksi yang didapat dengan bentuk warna dan bilangan yang ditunjukkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan aktivitas bermain Putar Karpet Warna dapat meningkatkan penguasaan konsep bentuk warna dan konsep bilangan. Berdasarkan lembar observasi pada siklus I penguasaan anak dalam konsep bentuk warna dan konsep bilangan mencapai 70% pada siklus II hasil observasi untuk penguasaan konsep bentuk warna dan konsep bilangan 85%. Bedasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan aktivitas bermain Putar Karpet Warna dapat meningkatkan penguasaan konsep bentuk warna dan konep bilangan konsep bilangan pada anak kelompok A di TK Ananda Ngaglik Kota Batu.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.218 LUD b

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi PG PAUD, 2012.

Deskripsi Fisik

ix, 82 lembar: il., tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04791/KI/12

Edisi

Skripsi ( Sarjana )--Universitas Negeri Malang, 2012

Subjek

1. ANAK ( TAMAN KANAK - KANAK ) - PERMAINAN PUTAR KARPET WARNA
2. ANAK ( TAMAN KANAK - KANAK ) - KEMAMPUAN KOGNITIF

Pembimbing

1. Kentar Budhojo ; 2. Saichudin

Lampiran Berkas