Skripsi

Pengembangan permainan sirkuit cave bowling untuk mengembangkan kecerdasan logis matematis kelompok A Taman Kanak-kanak Aisyiyah 26 Malang / Ririn Soehartini

Abstrak
Kata Kunci Pengembangan Permainan Sirkuit Cave Bowling Logis Matematis. Pendidikan formal yang paling dasar adalah taman kanak-kanak yang diperuntukkan bagi anak yang beraa dalam rentang usia 4-6 tahun. Masa ini mrupakan masa yang penting karena pertumbuhan dan perkembangan aspek fisik motorik kognitif moral sosial dan psikisnya mengalami perkembangan yang pesat. Berdasarkan observasi awal diperoleh data bahwa (1) kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan lebih sering dilakukan di dalam kelas dan jarang di luar kelas .(2) Kurangnya variasi dalam kegiatan pembelajaran. Akibatnya anak menjadi pasif kurang bergairah mengikuti kegiatan pembelajaran cepat jenuh tergesa-gesa dalam menyelesaikan kegiatan karena ingin segera bermain di halaman. Secara umum pembelajaran yang bermakna belum berlangsung optimal. Peneliti bersama guru TK Aisyiyah 26 bekerja sama memperbaikinya melalui kegiatan Permainan Sirkuit Cave Bowling untuk mengembangkan kecerdasan logis matematis anak.Tujuan penelitian dan pengembangan Permainan Sirkuit Cave Bowling adalah untuk memperoleh suatu Permainan Sirkuit Cave Bowling yang valid dimanfaatkan anak kelompok A di TK Aisyiyah 26 Malang. Prosedur pengembangan Permainan Sirkuit Cave Bowling untuk mengembangkan kecerdasan logis matematis anak adalah (1) melakukan penelitian dan pengumpulan data dan informasi (2) melakukan perencanaan selanjutnya dievaluasi oleh para ahli (3) mengembangkan produk awal (4) melakukan uji coba kelompok kecil dengan 5 subyek (5) melakukan revisi terhadap produk awal (6) melakukan uji lapangan (uji kelompok besar) dengan 15 subyek (7) melakukan revisi produk. Instrumen yang digunakan berupa angket untuk satu orang aaaahli media dan dua orang ahli pembelajaran yang berisi tentang rancangan produk. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif dan kuantitatif berupa presentase. Hasil penelitian dan pengembangan ini menurut ahli media di peroleh hasil 95% dari ahli pembelajaran I 95% dari ahli pembelajaran II 97 5% dan audien 100%. Sedangkan hasil uji kelompok besar 90% anak mudah melakukan 100% anak senang melakukan 100% anak aman melakukan Permainan Sirkuit Cave Bowling. Kesimpulan penelitian dan pengembangan Permainan Sirkuit Cave Bowling adalah menarik mudah aman dan menyenangkan bagi anak. Diharapkan hasil pengembangan ini dapat diuji cobakan kepada sekolah lain dan instansi yang terkait

Informasi Detail

DDC

Rs 372.218019 SOE p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi PAUD, 2012.

Deskripsi Fisik

x, 67+[33] lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04848/KI/12

Edisi

Skripasi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2012

Subjek

1. ANAK (TAMAN KANAK-KANAK) - KECERDASAN, PENGEMBANGAN

Pembimbing

1. Abdul Huda ; 2. Usep Lustiawan

Lampiran Berkas