Skripsi

Pengembangan multimedia pembelajaran berbasis CD (Compact Disc) interaktif pada mata pelajaran akuntansi kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kepanjen / Arif Budi Kurniawati

Abstrak
Kata-kata kunci pengembangan multimedia pembelajaran CD interaktif. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi telah membuat perubahan di semua aspek kehidupan manusia. Salah satu jenis media yang berkembang dan menjadi tren sekarang ini adalah penggunaan komputer. Dengan menggunakan multimedia pembelajaran akan mengurangi beban guru dalam proses mengajar. Adapun tujuan pengembangan adalah untuk mengembangkan multimedia pembelajaran berbasis CD (Compact Disc) interaktif pada materi akuntansi perusahaan jasa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model Dick and Carey yang sudah dimodifikasi. Tahapan yang digunakan meliputi 1) analisis situasi awal 2) pengembangan bahan ajar 3) membuat bahan ajar 4) uji kelayakan 5) revisi bahan ajar 6) produk akhir. Validasi media dilakukan oleh tiga subjek yaitu ahli materi ahli media dan uji coba lapangan terbatas (pengguna). Siswa membutuhkan multimedia pembelajaran interaktif pada mata pelajaran akuntansi agar materi yang disampaikan mudah dipahami oleh siswa. Untuk menghasilkan multimedia pembelajaran berbasis CD (Compact Disc) interaktif pada mata pelajaran akuntansi perlu perencanaan yang matang. Hasil validasi oleh ahli materi ahli media dan pengguna secara keseluruhan memperoleh rata-rata 83 65%. Beberapa saran untuk multimedia ini adalah saran pemanfaatan yaitu jika jumlah komputer tidak memenuhi persyaratan untuk pembelajaran pola kelas guru dapat menyampaikan dengan layar LCD penggunaan multimedia dalam pembelajaran hendaknya tidak lepas dari pantauan dan bimbingan guru pada proses pembelajaran guru dituntut untuk lebih bisa menguasai karakteristik media dan mampu memberi penjelasan secara rinci mengenai materi yang belum dipahami oleh siswa saran diseminasi yaitu penggunaan produk multimedia pembelajaran pada skala yang lebih luas dapat diterapkan secara bertahap untuk diterapkan di sekolah perlu memperhatikan karakteristik siswa dan sekolah yang bersangkutan dan untuk saran pengembangan lebih lanjut yaitu media ini perlu dikembangkan menjadi media pembelajaran yang bersifat online pengembang produk yang akan datang dapat membuat produk dengan pokok bahasan dan tingkatan yang lebih lengkap produk ini untuk selanjutnya dapat disempurnakan dengan memperbaiki atau menambahkan kualitas gambar animasi suara video maupun kandungan materi yang ada di dalamnya dan untuk selanjutnya lebih baik menggunakan lebih dari satu validasi ahli agar data lebih valid.

Informasi Detail

DDC

Rs 657.04207 KUR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akutansi, 2012.

Deskripsi Fisik

x, 55 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00038/KI/13

Edisi

Skripsi ( Sarjana )--Universitas Negeri Malang, 2012

Subjek

1. AKUTANSI - PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Sunaryanto ; 2. Hj. Puji Handayati

Lampiran Berkas