UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Peningkatan keterampilan berbicara melalui metode diskusi pada siswa kelas V SDN Kauman 01 Kota Blitar / Dina Erfia Gamarbobir

Gamarbobir, Dina Erfia - Nama Orang;

Abstrak
Kata kunci keterampilan berbicara metode diskusi. Pembelajaran keterampilan berbicara kelas V SDN Kauman 01 Kecamatan KepanjenKidul Kota Blitar masih berpusat pada guru dengan menggunakan metode ceramah tentang keterampilan berbicara dan tidak ada media yang mendukung dan sesuai dengan materi yang ada. Hal ini menjadi faktor kemampuan pembelajaran keterampilan berbicara siswa menjadi rendah. Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan 1) Bagaimanakah penerapan metode diskusi dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas V SDN Kauman 01 Kota Blitar 2) Apakah metode diskusi dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas V SDN Kauman 01 Kota Blitar Penelitian yang digunakan adalah penelitian keterampilan berbicara. Jenis Penelitian yang dipergunakan dalam keterampilan berbicara ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Penelitian ini terdiri dari dua siklus .Tiap siklus dilaksanakan dengan tahapan sebagai berikut (1) perencanaan (2) pelaksanaan (3) observasi dan (4) refleksi. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi tes wawancara dan dokumntasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran berbicara melalui metode diskusi dapat meningkatkan hasil keterampilan berbicara siswa kelas V SDN Kauman 01 Kecamatan KepanjenKidul Kota Blitar yang tunjukan dengan nilai rata-rata pada pratindakan 64% siklus I 68% dan siklus II 87%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran keterampilan berbicara melalui metode diskusi dapat meningkatkan hasil belajar keterampilan berbicara siswa serta meningkatkan kemampuan keterampilan berbicara siswa kelas V SDN Kauman 01 Kecamatan KepanjenKidul Kota Blitar oleh karena itu guru disarankan untuk menerapkan metode diskusi sebagai pembelajaran keterampilan berbicara.


Informasi Detail
DDC
Rs 372.622 GAM p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2012.
Deskripsi Fisik
viii, 132 lembar : il., tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
00255/KI/13
Edisi
-
Subjek
1. BAHASA INDONEIA (PENDIDIKAN DASAR) - BERBICARA , KETRAMPILAN
2. BAHASA INDONESIA (PENDIDIKAN DASAR) - BERBICARA - PEMBELAJARAN

Pembimbing
1. Sri Nurhayati ; 2.Suhel Madyono
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik