Skripsi

Hubungan antara efikasi diri dan motivasi belajar mahasiswa anggota paduan suara mahasiswa Universitas Negeri Malang / Rica Kusdwiningtiyas

Abstrak
Kata Kunci efikasi diri motivasi belajar paduan suara mahasiswa Fenomena mahasiswa anggota Unit Kegiatan Mahasiswa yang menempuh masa kuliah melebihi masa perkuliahan normal yaitu 3 tahun masa perkuliahan untuk jenjang Diploma 3 dan 4 tahun masa perkuliahan untuk jenjang Strata 1. Hal tersebut oleh peneliti dikaitan dengan bagaimana sebenarnya efikasi diri dan motivasi belajar dari mahasiswa itu sendiri serta hubungan antara keduanya. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dan korelasional. Teknik pengumpulan data menggunakan metode penskalaan likert dengan empat pilihan respon. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis korelasional dengan populasi mahasiswa anggota paduan suara mahasiswa berjumlah 134 dan sampel yang diambil peneliti berjumlah 50 subjek. Setelah dilakukan penyebaran skala didapati bahwa dari 50 skala yang disebarkan hanya kembali 44 skala namun 44 skala yang kembali telah mencukupi untuk dilakukan analisis secara deskriptif maupun koresional. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa mahasiswa anggota paduan suara mahasiswa Universitas Negeri Malang memiliki efikasi diri yang sedang dan motivasi belajar mahasiswa anggota paduan suara mahasiswa Universitas Negeri Malang memiliki motivasi belajar yang sedang. Hasil analisis korelasional diperoleh r 0 547 dengan p 0 000 dan disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara efikasi diri dan motivasi belajar. Berdasarkan hasil tersebut adapun saran yang diajukan oleh peneliti antara lain (1) meningkatkan efikasi diri pengurus dengan mengadakan evaluasi berkala kegiatan dalam kurun waktu tertentu untuk dapat menyelesaikan masalah yang belum terpecahkan secara bersama dengan harapan dapat berusaha lebih keras dalam menjalankan perannya sebagai pelaku organisasi tanpa melupakan perannya sebagai mahasiswa (2)membuat kelompok kecil dalam keanggotaan untuk menumbuhkan motivasi belajar dan kebiasaan belajar serta (3)untuk menumbuhkan persaingan yang sehat di dalam kelompok paduan suara itu sendiri maupun di kelas kuliah (4)perlunya dukungan dari senior kepada junior dalam hal kuliah maupun paduan suara (5)kepada peneliti selanjutnya yang melakukan penelitian sejenis dapat menggunakan hasil penelitian ini sebagai referensi disertai pengembangan masalah dari sudut pandang yang berbeda

Informasi Detail

DDC

Rs 153.15 KUS h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Psikologi, 2012.

Deskripsi Fisik

x, 98 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00612/KI/13

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2012

Subjek

1. MOTIVASI BELAJAR
2. EFIKASI DIRI

Pembimbing

1. Hidayat, Fattah ; 2. Bisri, Mohammad

Lampiran Berkas