Tesis

Developing a writing workbook as a supplementary material for the eight grader of SMPN 3 Jember / Ima Melati Dewi

Abstrak
Kata kunci mengembangkan buku kegiatan menulis materi penunjang SMPN 3 Jember Penelitian ini didesain dan dilaksanakan untuk mengembangkan buku penunjang kegiatan menulis bagi siswa kelas 8 SMPN 3 Jember. Hasil penelitian pendahuluan menunjukkan bahwa buku teks yang tersedia kurang menyajikan kegiatan menulis. Kegiatan menulis di buku teks kurang bisa membimbing siswa menulis berbagai genre. Sebagai akibatnya siswa mengalami banyak kesulitan dalam menulis. Prosedur Penelitian dan Pengembangan (R D) yang digunakan untuk merancang dan mengembangkan buku kegiatan ini mengadaptasi model pengembangan Borg and Gall (1983). Prosedur yang dilaksanakan dalam penelitian ini meliputi analisis kebutuhan tujuan instruksional pengembangan materi validasi ahli uji coba dan produk akhir. Informasi dari guru dan siswa pada tahap analisa kebutuhan berfungsi sebagai dasar pengembangan materi. Untuk mengevaluasi materi yang telah dikembangkan peneliti memberikan format validasi kepada ahli pengembangan materi dan guru mata pelajaran. Informasi dari ahli digunakan untuk memperbaiki kualitas materi.Setelah materi diuji cobakan guru diberi lembar observasi dan siswa diberi angket untuk mengetahui keterlaksanaan dan manfaat produk dalam kelas. Hasil analisis data dari validasi ahli menunjukkan bahwa ada beberapa kelebihan dan kelemahan pada materi yang telah dikembangkan sehingga kelemahan-kelemahan tersebut harus direvisi. Berdasarkan observasi guru setelah uji coba data menunjukkan bahwa secara umum materi yang telah dikembangkan bisa digunakan untuk pengajaran menulis siswa kelas 8. Ilustrasi dan layout menarik tema yang digunakan sesuai dengan kehidupan dan minat siswa materi disusun dengan tingkat kesulitan yang sesuai langkah-langkah pembelajaran sesuai dan bermanfaat untuk menunjang kemampuan menulis. Berdasarkan hasil analisis data secara keseluruhan materi yang dikembangkan dapat dikategorikan baik dan bisa digunakan sebagai materi penunjang kegiatan menulis untuk siswa kelas 8 SMPN 3 Jember. Akhirnya peneliti menyarankan guru untuk menggunakan buku ini sebagai materi penunjang kegiatan menulis. Guru dapat menugaskan siswa untuk menggunakan buku ini di kelas dibawah bimbingan guru atau menggunakanya sebagai materi belajar mandiri di luar kelas. Peneliti lain yang menulis tentang pengembangan materi dapat menggunakan buku kegiatan menulis ini sebagai referensi untuk mengembangkan materi yang lain.

Informasi Detail

DDC

Rt 808.042 DEW d

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bahasa Inggris, 2013.

Deskripsi Fisik

xiv, 101 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

No Reg

01006/KI/13

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. BAHASA INGGRIS - MENULIS

Pembimbing

1. Nur Mukminatien ; 2. Gunadi Harry Sulistyo

Lampiran Berkas