Skripsi

Pemanfaatan media biji-bjian untuk meningkatkan kemampuan membilang anak kelompok B TK Raudlatul Falah Turen Malang / Fitroh Khoirun Nisa

Abstrak
Kata Kunci Media biji-bijian Kemampuan membilang Anak Usia Dini. Penelitian ini berlatar belakang pada rendahnya kemampuan membilang anak dalam mengurutkan lambang bilangan dan membilang dengan benda. Hal ini disebabkan karena anak hanya sebatas hafal urutan bilangan tanpa mengetahui konsep dari bilangan itu sendiri. Selain itu guru terlihat monoton dalam memilih media yang digunakan untuk pembelajaran membilang. Permasalahan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut (1) bagaimana pemanfaatan media biji-bijian untuk meningkatkan kemampuan membilang anak kelompok B TK Raudlatul Falah Turen Malang (2) apakah pemanfaatan media biji-bijian dapat meningkatkan kemampuan membilang anak kelompok B TK Raudlatul Falah Turen Malang. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa kelompok B TK Raudlatul Falah Turen Malang berjumlah 23 anak. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus masing-masing siklus terdiri dari tahap perencanaan (planning) pelaksanaan (acting) observasi (observation) refleksi (reflection). Teknik pengumpulan data untuk mendukung penelitian ini menggunakan teknik observasi teknik dokumentasi instrumen penelitian dan teknik analisis data. Hasil penelitian yang diperoleh dari pemanfaatan media biji-bijian terhadap kemampuan membilang anak kelompok B TK Raudlatul Falah Turen Malang dilakukan dengan cara membilang/menyebut urutan bilangan 1-20 dengan biji-bijian membilang (mengenal konsep bilangan dengan biji-bijian) sampai 10 membuat urutan bilangan 1-10 dengan biji-bijian. Pemanfaatan media biji-bijian ini dapat meningkatkan kemampuan membilang anak kelompok B TK Raudlatul Falah Turen Malang terbukti dari hasil siklus-1 pertemuan I 68 65% dan siklus-1 pertemuan II 80 04%. Diperoleh hasil rata-rata 74% sehingga mengalami peningkatan siklus-1 sebesar 11 4% dan pada siklus-2 diperoleh hasil rata-rata 91% sehingga mengalami peningkatan pada siklus-2 kemampuan membilang anak sebesar 17%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan media biji-bijian dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan kemampuan membilang/menyebut urutan bilangan 1-20 membilang (mengenal konsep bilangan dengan benda) sampai 10 dan membuat urutan bilangan 1-20 dengan benda. Pemanfaatan media biji-bijian dapat meningkatkan kemampuan membilang anak kelompok B TK Raudlatul Falah Turen Malang terbukti dari peningkatan siklus-1 ke siklus-2 sebesar 17%. Untuk itu bagi guru TK dalam pembelajaran kemampuan kognitif disarankan menggunakan media biji-bijian sehingga anak tidak merasa bosan anak-anak juga tertarik untuk belajar dan memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk mengeksplorasi potensi dan kecerdasan yang dimiliki anak.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.7044 NIS p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi PAUD, 2013.

Deskripsi Fisik

ix, 76 lembar : il., tab. ; 30m cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01159/KI/13

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. MATEMATIA (TAMAN KANAK-KANAK) - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Tomas Iriyanto ; 2. Usep Kustiawan

Lampiran Berkas