Skripsi

Peningkatan keterampilan teknik dasar lompat jauh gaya jongkok dengan model bermain di taman rintangan pada pembelajaran pendidikan jasmani olah raga dan kesehatan di kelas X UPW SMK Negeri 1 Malang / Isak Eliswam Salenussa

Abstrak
Kata Kunci Peningkatan Keterampilan Lompat Jauh Gaya Jongkok Dengan Model Bermain Di Taman Rintangan. Pada kompetensi dasar kelas X semester 1 yaitu mempraktikkan keterampilan atletik dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi sarta nilai kerjasama kejujuran menghargai semangat dan percaya diri. Pada observasi awal diperoleh hasil bahwa penguasaan keterampilan teknik dasar lompat jauh gaya jongkok siswa kelas X UPW SMK Negeri 1 Malang dari ke empat teknik dasar yang di amati tingkat kegagalan pada teknik awalan dengan jumlah presentase 15% tumpuan 55% melayang 57 5% mendara 22 5% . Oleh karena itu perlu adanya perbaikan atau pembaharuan model penyampaian materi yaitu dengan menggunakan model permainan untuk menghindari kebosanan pada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan dan peningkatan keterampilan lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas X UPW SMK Negeri 1 Malang dengan menggunakan model permainan. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas dengan pendekatan deskriptif kuantitaf dan kualitatif. Pelaksanaan tidakan kelas ini dilakukan melalui dua siklus dimana tiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu (1) perencanaan (2) pelaksanaan (3) observasi (4) refleksi. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X UPW SMK Negeri 1 Malang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus 1 terjadi peningkatan yaitu pada teknik awalan tingkat keberhasilan siswa dari 80% menjadi 87 5% teknik tumpuan dari 60% menjadi 77 5% teknik melayang dari 45% menjadi 65% teknik mendarat dari 42 5% menjadi 85%. Siklus 2 pada teknik awalan siswa dari 92 5% tetap teknik tumpuan dari 90% menjadi 92 5% teknik melayang dari 80% menjadi 92 5% teknik mendarat dari 87 5% menjadi 92 5% . Selain aspek psikomotor didapat juga peningkatan mengenai aspek kognitif dan afektif siswa. Setelah dua siklus didapatkan data tentang peningkatan ketrampilan lompat jauh gaya jongkok sikap siswa dan pengetahuan siswa. Selain itu didapatkan juga data tentang kinerja guru dan suasana akademik. Kesimpulan penelitian ini bahwa penggunaan permainan dapat meningkatkan keterampilan lompat jauh gaya jongkok siswa kelas X UPW SMK Negeri 1 Malang. Selain itu dapat juga meningkatkan sikap dan pengetahuan siswa. Saran bagi guru pendidikan jasmani dapat menggunakan permainan untuk meningkatkan keterampilan lompat jauh. Bagi peneliti yang akan melakukan penelitian yang sama diharapkan dapat menyempurnakan dan mengembangkan lagi permainan-permainan olahraga untuk diterapkan pada pembelajaran pendidikan jasmani.

Informasi Detail

DDC

Rs 796.43207 SAL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 2013.

Deskripsi Fisik

x, 257 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01184/KI/13

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. LOMPAT JAUH - PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Mardianto ; 2. Agus Tomi

Lampiran Berkas