Gaya APA
Anggraeny, Fajar Febry. (2013).
Perbedaan keterampilan berpikir ilmiah antara siswa kelas akselerasi dan siswa kelas reguler di Rintisan SMA Negeri Bertaraf Internasional se-Kota Malang / Fajar Febry Anggraeny (Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling.
Gaya Chicago
Anggraeny, Fajar Febry.
Perbedaan keterampilan berpikir ilmiah antara siswa kelas akselerasi dan siswa kelas reguler di Rintisan SMA Negeri Bertaraf Internasional se-Kota Malang / Fajar Febry Anggraeny.
Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling,
2013.
Skripsi.
Gaya MLA
Anggraeny, Fajar Febry.
Perbedaan keterampilan berpikir ilmiah antara siswa kelas akselerasi dan siswa kelas reguler di Rintisan SMA Negeri Bertaraf Internasional se-Kota Malang / Fajar Febry Anggraeny.
Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling,
2013.
Skripsi.
Gaya Turabian
Anggraeny, Fajar Febry.
Perbedaan keterampilan berpikir ilmiah antara siswa kelas akselerasi dan siswa kelas reguler di Rintisan SMA Negeri Bertaraf Internasional se-Kota Malang / Fajar Febry Anggraeny.
Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling,
2013.
Skripsi.