Skripsi

Peningkatan kemampuan kogniotif anak melalui penerapan metode proyek pada anak kelompok A di TK Pertiwi 01 Talun Blitar / Septi Asmawati

Abstrak
Kata Kunci MetodeProyek Kemampuan Kognitif AnakKelompok A Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan lebih lanjut (Hariwijaya 2009 17).Pembelajaran di Taman Kanak-kanak dilaksanakan melalui bermain dengan menciptakan pembelajaran yang menyenangkan bagianakmenggunakan metode mengajar yang sesuai dengan kebutuhan minat dan tingkat perkembangan anak. Berdasarkan pengamatan yang dilakukan di TK Pertiwi 01 Talun pada tanggal 1 Januari 2013 sampai 14Januari 2013 di kelompok A diperoleh rerata prosentase ketuntasan kelas yaitu mencapai 30%. Berdasarkan hal tersebut terdapat inti masalah yang muncul dalam pembelajarannya yaitu pada kemampuan kognitif anak terutama dalam hal mencoba dan menceritakan hasil kegiatan pembelajaran mengelompokkan benda dan membilang urutan bilangan 1-10. Penyebab permasalahan pembelajarantersebut yaitu guru belum pernah menerapkan metode proyek serta guru lebih mementingkan kemampuan akademik saja.Terdapat beberapa alternatif pemecahan masalah yang dapat dipilih yaitu pembelajaranmelaluimetode eksperimen metode bercerita danmetode proyek. Dari beberapa alternatif tersebut yang tepat untuk meningkatkan kemampuan kognitif pada anak kelompok A yaitu menggunakan metode proyek. Melalui metode proyek akan tercipta pembelajaran yang aktif menyenangkanserta bermakna bagi anak. Menurut pandangan Jean Piaget (dalam Sujiono dkk 2009 122) inteligensi anak berkembang melalui suatu proses active learning. Pendidik hendaknya mengimplementasikan active learning tersebut dalam kegiatan yang dapat mengoptimalkan seluruh panca indra anak di lingkungan sekitar anak. Permasalahan yang dikajidalampenelitianiniadalah (1) bagaimanakah penerapan metode proyek dalam meningkatkan kemampuan kognitif pada anak kelompok A di TK Pertiwi 01 Talun Kabupaten Blitar (2) apakah penerapan metode proyek dapat meningkatkan kemampuan kognitif pada anak kelompok A di TK Pertiwi 01 Talun Kabupaten Blitar Dari permasalahan di atas penulis menyusun skripsi dengan judul Peningkatan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Penerapan Metode Proyek Pada Anak Kelompok A Di TK Pertiwi 01 Talun Blitar .Dalam penelitian ini penerapan metode proyek disajikan melalui beberapa kegiatan proyek yang diharapkan dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak. Hasil penelitian sebelumnya diketahui bahwa penerapanmetodeproyek melalui permainan magnet dapat meningkatkan kemampuankognitifanak (Suliati).

Informasi Detail

DDC

Rs 372.218019 ASM p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi PAUD, 2013.

Deskripsi Fisik

vii, 85 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01385/KI/13

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. KEMAMPUAN KOGNITIF (TAMAN KANAK-KANAK) - MODEL PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. I Wayan Sutama ; 2. Tomas Iriyanto

Lampiran Berkas