Skripsi

Penerapan media teka-teki silang untuk meningkatkan partisipasi dan hasil belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran IPS di SDN Jatimulyo 1 Kecamatan Lowokwaru Kota Malang / Suprapti

Abstrak
Kata Kunci Penerapan Media Teka-Teki Silang Partisipasi Belajar Hasil Belajar IPS SD Berdasarkan hasil studi pendahuluan terhadap pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) siswa kelas IV di SDN Jatimulyo 1 Kecamatan Lowokwaru Kota Malang ditemukan fakta bahwa guru masih mengajar secara konvensional pembelajaran lebih terpusat pada guru. Partisipasi siswa selama pembelajaran juga kurang. Saat pembelajaran berlangsung terdapat beberapa siswa yang tidak memperhatikan pelajaran siswa ada yang berbicara sendiri menggambar dan bermain kertas dengan temannya. Sedangkan dari hasil dokumentasi sekolah ditemukan fakta bahwa dari jumlah keseluruhan siswa kelas IV SDN Jatimulyo 1 Malang yaitu 15 siswa hanya 5 siswa atau 33 3% yang hasil ulangannya mencapai atau lebih dari Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) ( 8805 68) sedangkan 10 siswa lainnya atau 66 7% siswa nilainya kurang dari Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) (

Informasi Detail

DDC

Rs 372.83044 SUP p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2013.

Deskripsi Fisik

ix, 234 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01417/KI/13

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (PENDIDIKAN DASAR) - PRESTASI BELAJAR
2. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Toha Mashudi ; 2. Sri Sugiharti

Lampiran Berkas