Skripsi

Penerapan permainan hubungan kata untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak kelompok B di TK Muslimat NU 05 Glanggang Pakisaji Kabupaten Malang / Andhany Lisaningtyas

Abstrak
Kata Kunci permainan hubungan kata kemampuan bahasa Penelitian ini berlatar belakang pada rendahnya kemampuan bahasa anak kelompok B TK Muslimat NU 05 Glanggang Pakisaji. Keadaan ini disebabkan karena media yang kurang edukatif kreatif dan menyenangkan sehingga membuat anak kurang merespon ketika mengikuti kegiatan pembelajaran. Rum usan masalah dalam penelitian ini adalah (1) bagaimanakah penerapan permainan hubungan kata untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak kelompok B di TK Muslimat NU 05 Glanggang Kecamatan Pakisaji Kabupaten Malang (2) apakah penerapan permaianan hubungan kata dapat meningkatkan kemampuan bahasa anak kelompok B di TK Muslimat NU 05 Glanggang Kecamatan Pakisaji Kabupaten Malang. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek dalam penelitian ini adalah anak kelompok B TK Muslimat NU 05 Glanggang Pakisaji Kabupaten Malang yang berjumlah 26 anak. Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi wawancara dan dokumentasi. Proses analisis data secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan bahwa Penerapan Permainan Hubungan Kata dapat dilakukan dengan baik hal ini dapat dilihat dari semua langkah-langkah yang telah dilakukan oleh guru. Kemampuan bahasa anak mengalami peningkatan dari pra tindakan sebesar 41 6% yaitu pada siklus I dengan persentase sebesar 66 3% sedangkan pada siklus II dengan persentase sebesar 82 6%. Hasil belajar peserta anak mengalami peningkatan yaitu pada siklus I terdapat 5 orang anak yang tuntas sedangkan pada siklus II meningkat yaitu terdapat 21 anak yang tuntas. Kesimpulan penelitian yang dilakukan yaitu secara keseluruhan Penerapan Permainan Hubungan Kata telah berhasil dilaksanakan dan dapat meningkatkan kemampuan bahasa anak. Dari hasil penelitian disarankan untuk guru dapat menerapkan Permainan Hubungan Kata sesuai dengan langkah-langkahnya dan untuk peneliti lain disarankan dapat meningkatkan hasil yang lebih baik lagi dari penelitian ini sehingga penelitian tentang penerapan permainan Hubungan Kata dapat lebih disempurnakan.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.6 LIS p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi PAUD, 2013.

Deskripsi Fisik

x, 102 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01481/KI/13

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. BAHASA (TAMAN KANAK-KANAK) - KEMAMPUAN

Pembimbing

1. Usep Kustiawan ; 2. M. Arafik

Lampiran Berkas