UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Tesis

Increasing interaction, communication and speaking ability of autistic students using CVA+C method in English lesson in the ninth grade of SMPLB Dr. Idayu 2 / Alam Aji Putera

Putera, Alam Aji - Nama Orang;

Abstrak
Kata kunci interaksi komunikasi kemampuan berbicara siswa autistik metode KVA K Studi awal menunjukkan bahwa siswa autistic kelas Sembilan di SMPLB Dr. Idayu 2 Malang memiliki kesulitan dalam interaksi komunikasi dan kemampuan berbicara. Penelitian ini dilaksanakan untuk menyelesaikan masalah masalah tersebut dengan mengimplementasikan metode CVA C. CVA C adalah kependekan dari Contextual Visual Audio and Character. Desain dari penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Peneliti didampingi oleh terapis sebagai kolaborator ketika metode ini di implementasikan dalam kegiatan belajar dan mengajar di kelas. Penelitian ini dilakukan selama dua siklus kepada dua siswa autistic di kelas. Untuk mengumpulkan data peneliti menggunakan instrumen seperti lembar observasi interaksi dan komunikasi catatan lapangan dan rubrik kemampuan berbicara. Kriteria ketuntasan minimal adalah 70. Implementasi dari metode CVA C meningkatkan interaksi komunikasi dan kemampuan bervicara siswa autistic. Pada siklus pertama 50 persen siswa tidak mencapai nilai KKM. Akan tetapi pada siklus ke dua 100 persen siswa mencapai nilai KKM. Metode CVA C memiliki 8 langkah yaitu a) menjelaskan menggunakan media visual (augmentative communication) yaitu media seperti kartu gambar video kartu kosa kata dan animasi flash b) menggunakan media audio yang berhubungan dengan tema c) tanya jawab dengan siswa d) memberikan contoh/model pada siswa e) melakukan aktifitas secara berpasangan (pivotal response training) dan melakukan aktifitas nyata berdasarkan tema yang ada f) mengerjakan tugas berdasarkan buku yang disusun oleh penulis g) mewarna gambar yang sudah disediakan dan memasang di papan kelas h) memajang produk dari tema di kelas (reactive based intervention).


Informasi Detail
DDC
Rt 428.307 PUT i
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Bahasa Inggris, 2013.
Deskripsi Fisik
vii, 84 lembar : il., tab. ; 30 cm
Bahasa
No Reg
01510/KI/13
Edisi
Tesis (Pasca Sarjana)-- UNiversitas Negeri Malang, 2013
Subjek
1. BAHASA INGGRIS - BERBICARA, KEMAMPUAN - PEMBELAJARAN
Pembimbing
1. M. Adnan LAtief ; 2. Mirjam Anugerahwati
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik