Skripsi

Pengembangan media pembelajaran CD interaktif mata pelajaran IPA materi daur hidup hewan di kelas IV SDN Nongkojajar I Kab. Pasuruan / Shely Nur Pramita Ratna

Abstrak
Kata Kunci media pembelajaran CD Interaktif daur hidup hewan IPA Peranan media sebagai salah satu komponen dalam pembelajaran tidak dapat diabaikan dalam dunia pendidikan. Penggunaan media pembelajaran interaktif dilakukan untuk mempermudah siswa dalam mempelajari daur hidup hewan karena materi tersebut memerlukan waktu yang lama jika diamati secara langsung. Berdasarkan wawancara di SDN Nongkojajar 1 didapatkan fakta bahwa dalam pembelajaran materi daur hidup hewan guru hanya menggunakan media gambar yang didapatkan dari buku teks sehingga media yang digunakan hanya mengandalkan indera penglihatan saja. Dengan dikembangkan CD interaktif tentang daur hidup hewan tampilan media dapat lebih menarik dengan adanya unsur teks gambar suara maupun video. Tujuan dari pengembangan ini adalah menghasilkan media pembelajaran berupa CD Interaktif mata pelajaran IPA materi daur hidup hewan yang layak menurut ahli media ahli materi guru serta calon pengguna (siswa). Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian pengembangan menurut Sugiyono yang terdiri dari mengidentifikasi potensi masalah pengumpulan data desain produk validasi desain revisi desain uji coba produk dan revisi produk. Data penelitian didapatkan dari angket ahli media ahli materi guru dan siswa. Data tersebut dianalisis menggunakan teknik deskriptif dan analisis persentase. Hasil validasi dan uji coba diketahui bahwa media yang dikembangkan telah layak atau valid untuk digunakan sebagai media pembelajaran di kelas IV Sekolah Dasar (SD). Hal ini dibuktikan dengan hasil validasi ahli media mencapai tingkat kevalidan 96 43% dengan kriteria sangat valid ahli materi mencapai tingkat kevalidan 94 23% dengan kriteria sangat valid guru kelas IV mencapai presentase 93 75% dengan kriteria sangat valid dan dari uji coba terbatas yaitu 10 siswa kelas IV SDN Nongkojajar 1 mencapai tingkat kevalidan 85 2% dengan kriteria sangat valid. Nilai rata-rata pretes 10 orang siswa SDN Nongkojajar 1 diperoleh 78 54 sedangkan nilai rata-rata postes 10 orang siswa SDN Nongkojajar 1 diperoleh 85 36. Terdapat selisih rata-rata sebanyak 6 82. Hal ini berarti penggunaan media pembelajaran interaktif mempermudah siswa dalam memahami materi daur hidup hewan. Dalam pengembangan ini dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran CD interaktif mata pelajaran IPA materi daur hidup hewan termasuk dalam kriteria sangat valid. Hal ini dibuktikan dari hasil validasi dari ahli media ahli materi guru serta hasil uji coba siswa.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.35044 RAT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2013.

Deskripsi Fisik

viii, 141 lembar: il. tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01564/KI/13

Edisi

Skripsi ( Sarjana )--Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. SAINS ( PENDIDIKAN DASAR ) - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Sukamti ; 2. Goenawan Roebyanto

Lampiran Berkas