UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Penggunaan media geo-serbu untuk meningkatkan kemampuan kogniotif anak kelomp[ok A di TK PKK Karangsari Kota Blitar / Betha Yanuarti

Yanuarti, Betha - Nama Orang;

Abstrak
Kata Kunci media geo-serbu kemampuan kognitif anak kelompok A Kemampuan kognitif di TK PKK Karangsari masih tergolong rendah terutama dalam pengenalan bentuk-bentuk geometri. Hal ini dikarenakan masih banyak guru yang belum mampu memberikan pembelajaran yang menyenangkan untuk anak. Pembelajaran masih terpusat pada guru sehingga anak kurang aktif dalam pembelajaran. Suasana belajar yang monoton tanpa penggunaan media membuat anak bosan belajar di dalam kelas. Hasil observasi menunjukkan 7 dari 21 anak yang mampu mengelompokkan benda sejenis menunjukkan benda menurut ciri-ciri tertentu menyebutkan benda di sekitar anak menurut bentuk. Berdasarkan hal tersebut maka dilakukan kegiatan perbaikan dengan menggunakan media Geo-Serbu. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah (1) bagaimana penggunaan media Geo-Serbu dapat meningkatkan kemampuan kognitif pada anak kelompok A di TK PKK Karangsari Kota Blitar (2) apakah penggunaan media Geo-Serbu dapat meningkatkan kemampuan kognitif pada anak kelompok A di TK PKK Karangsari Kota Blitar. Penelitian menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dalam 2 siklus yang terdiri dari beberapa tahapan yaitu perencanaan pelaksanaan pengamatan dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi catatan lapangan dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan dalam mengumpulkan data berupa instrumen observasi catatan lapangan dan foto. Berdasarkan hasil analisis data nilai klasikal anak menunjukkan bahwa pelaksanaan penggunaan media Geo-Serbu dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok A di TK PKK Karangsari Kota Blitar. Berdasarkan observasi pra tindakan anak kurang konsentrasi dalam belajar karena penggunaan media yang masih minim sehingga anak mudah bosan. Setelah diadakan tindakan perbaikan menggunakan media Geo-Serbu anak lebih konsentrasi pada pembelajaran dan anak sangat antusias. Hasil ketuntasan klasikal anak pada siklus I 61 90% dan meningkat menjadi 100% pada siklus II. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Geo-Serbu dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok A TK PKK Karagsari kota Blitar. Sehingga disarankan untuk kepala sekolah supaya melengkapi sarana dan prasarana seperti media Geo-Serbu meningkatkan kemampuan kognitif anak di Taman Kanak-kanak.


Informasi Detail
DDC
Rs 372.218019 YAN p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi PG PAUD, 2013.
Deskripsi Fisik
xv, 117 lembar: il. tab.; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
01560/KI/13
Edisi
Skripsi ( Sarjana )--Universitas Negeri Malang, 2013
Subjek
1. ANAK ( TAMAN KANAK - KANAK ) - KOGNITIF, KEMAMPUAN
Pembimbing
1. Kentar Budhojo ; 2. Suryadi
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik