UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan kemampuan memecahkan masalah pelajaran geografi siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 8 Malang / Yanin Karuniasih

Karuniasih, Yanin - Nama Orang;

Abstrak
Kata Kunci Problem Based Learning kemampuan memecahkan masalah Penerapan sebuah model pembelajaran harus mampu menciptakan suasana pembelajaran yang memberikan kesempatan kepada siswa untuk aktif dan mengkonstruk sendiri perolehan belajarnya. Kenyataan yang ada memperlihatkan bahwa proses pembelajaran Geografi masih didominasi oleh pandangan yang menempatkan pengetahuan sebagai fakta yang harus dihafal dengan sumber belajar yang hanya mengacu pada buku teks dan LKS. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru mata pelajaran Geografi kelas XI IPS 2 serta pengalaman PPL yang telah dilakukan permasalahan yang dihadapi dalam kegiatan pembelajaran adalah rendahnya kemampuan memecahkan masalah pada siswa yaitu hanya mencapai ketuntasan sebesar 18%. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan memecahkan masalah pada pelajaran Geografi dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari tahap perencanaan pelaksanaan observasi dan refleksi. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah kemampuan memecahkan masalah pelajaran Geografi siswa kelas XI IPS 2 yang sebelum diberikan tindakan hanya mencapai ketuntasan 18% meningkat menjadi 64 7% pada Siklus I dan meningkat kembali menjadi 88 2% pada Siklus II. Berdasarkan hasil penelitian tersebut maka dapat disimpulkan bahwa telah terjadi peningkatan kemampuan memecahkan masalah pelajaran Geografi setelah diterapkan pembelajaran model Problem Based Learning .


Informasi Detail
DDC
Rs 910.07 KAR p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2013.
Deskripsi Fisik
ix, 153 lembar: il. tab.; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
01565/KI/13
Edisi
Skripsi ( Sarjana )--Universitas Negeri Malang, 2013
Subjek
1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
Pembimbing
1. Sudarno Herlambang ; 2. Yusuf Suharto
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik