Skripsi

Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis powerpoint tentang cara pembentukan keramik gerabah untuk menunjang pembelajaran seni budaya di tingkat SMP / Iswahyudi

Abstrak
Kata Kunci media pembelajaran powerpoint pembentukan keramik gerabah SMP Media pembelajaran memiliki arti memahamkan peserta didik terhadap kompetensi yang harus dikuasai terhadap materi yang harus dipelajari yang pada akhirnya diharapkan dapat mempertinggi hasil belajar. Multimedia adalah salah satu bentuk dari media pembelajaran hasil teknologi berbasis komputer salah satu software-nya yaitu Powerpoint. Di era sekarang pemanfaatan multimedia marak di sekolah-sekolah khususnya Powerpoint sebab sudah banyak sekolah yang menggunakan komputer dan LCD sebagai sarana pembelajaran di kelas. Di tingkat SMP terdapat pembelajaran mengenai keramik. Pembelajaran keramik ini dapat memanfaatkan multimedia pembelajaran sebagai media. Oleh karena itu dibuatlah powerpoint tentang cara pembentukan keramik gerabah untuk menunjang pembelajaran Seni Budaya di tingkat SMP Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis powerpoint tentang cara pembentukan keramik gerabah untuk menunjang pembelajaran Seni Budaya di tingkat SMP. Rancangan penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan dalam mengembangkan produk. Prosedur penelitian pengembangan ini antara lain define data design develop dan disseminate. Produk yang sudah dikembangkan melalui tahap uji coba ahli media ahli materi dan kelompok kecil. Pengembangan produk melalui dimulai dari membuat pohon faktor sebagai konsep storyboard dan storyline hingga menjadi sebuah produk media pembelajaran interaktif berbasis powerpoint tentang cara pembentukan keramik gerabah untuk menunjang pembelajaran Seni Budaya di tingkat SMP. Spesifikasi produk ini menggunakan software Powerpoint sebagai software utama dan menggunakan software lain yaitu CorelDRAW X4 dan Adobe Photoshop 7.0 untuk pembuatan icon dan pengeditan gambar. Ada 5 poin yang disajikan dalam media ini antara lain pengantar materi praktik galeri dan evaluasi. Produk yang sudah jadi ini melalui tahap uji coba ahli media ahli materi dan kelompok kecil. Validitas nilai dari ahli media sebesar 83 3 % ahli materi 91 67% dan kelompok kecil sebesar 96 33%. Hasil penilain tersebut termasuk dalam kualifikasi sangat valid dengan kriteria dapat digunakan tanpa revisi. Meskipun begitu revisi tetap dilakukan sesuai saran validator demi kesempurnaan produk ini. Dari hasil produk yang sudah dikembangkan ini diharapkan dapat dijadikan inspirasi bagi guru untuk mengembangkan media pembelajaran Seni Budaya. Selain itu diharapkan pula media ini dapat dikembangkan lebih lanjut dan tidak hanya memuat materi tentang keramik gerabah tetapi dapat ditambahkan materi pembuatan keramik bakaran sedang dan keramik bakaran tinggi.

Informasi Detail

DDC

Rs 738.307 ISW p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Seni Rupa, 2013.

Deskripsi Fisik

xi, 150 lembar: il. tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01574/KI/13

Edisi

Skripsi ( Sarjana )--Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. KERAMIK GERABAH - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Moeljadi Pranata ; 2. AAG Rai Arimbawa

Lampiran Berkas