Skripsi

Pelaksanaan pendekatan PAIKEM GEMBROT dalam pembelajaran PKn di SMPN 03 Batu / Nurul Kusmuatif

Abstrak
Kusmuatif Nurul. 2013. Pelaksanaan Pendekatan PAIKEM GEMBROT dalam Pembelajaran PKn Di SMPN 03 Batu. Program Studi Hukum dan Kewarganegaraan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negri Malang. Pembimbing (I) Drs. Margono M.Pd M.Si. (II) Dr. H. A. Rosyid Al Atok M. Pd MH. Kata kunci Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan PAIKEM GEMBROT Metode pembelajaran atau strategi belajar mengajar senantiasa mengalami dinamika dalam praktek dunia pendidikan. Tidak terkecuali di negara Indonesia dinamika tersebut terjadi dari masa ke masa seiring dengan kebijakan pemberlakuan kurikulum pendidikan mulai kurikulum 1975 1984 1994 2004 dan KTSP 2006. Semakin lama semakin berkembang seperti SAS (Sistem Analisis Sistematis) CBSA (Cara Belajar Peserta Siawa Aktif) CTL (Contextual Teaching AndLearning ) Life Skills Education PAKEM (Pembelajaran Aktif Kreatif Efektif dan Menyenangkan) dan dikenal dengan istilah PAIKEM GEMBROT (Pembelajaran Aktif Inovatif Kreatif Efektif Menyenangkan Gembira dan Berbobot). Tetapi pada kenyataanya pengajaran PKn selama ini sebagian besar masih berpusat kepada guru sebagai satu-satunya sumber belajar. Tugas guru menyampaikan materi dan siswa menghafal semua pengetahuan. Pembelajaran yang berorientasi pada penguasaan materi terbukti berhasil dalam kompetisi mengingat dalam jangka pendek tetapi gagal membekali anak memecahkan masalah dalam kehidupan jangka panjang. Belajar akan lebih bermakna jika anak mengalami apa yang mereka pelajari. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Pelaksanaan PAIKEM GEMBROT dalam pembelajaran PKn di SMPN 03 Batu. (2) Kendala yang dialami saat pelaksanaan pendekatan PAIKEM GEMBROT di SMPN 03 Batu. (3) Pemecahan terhadap permasalahan yang ada saat pelaksanaan PAIKEM GEMBROT di SMPN 03 Batu. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Peneliti bertindak sebagai pengumpul data dan observer partisipatif dalam mengumpulkan data-data di lapangan yaitu di SMPN 03 Batu. Prosedur pengumpulan data meliputi observasi wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Pelaksanaan PAIKEM di SMPN 03 Batu sudah dilaksanakan tetapi belum sepenuhnya terlaksanakan karena terdapat beberapa yaitu guru pasif saat pembelajaran berlangsung masalh dalam pengelolaan alokasi waktu saat pembelajaran pengembangan materi pembelajaran ketika proses pembelajaran tidak ada sering memberi pertanyaan siswa atau menunjuk siswa dalam pembelajaran berlangsung sehingga siswa menjadi tertekan. (2) Kendala yang dialami saat pelaksanaan pendekatan PAIKEM GEMBROT di SMPN 03 Batu yaitu guru pasif saat pembelajaran berlangsung masalh dalam pengelolaan alokasi waktu saat pembelajaran pengembangan materi pembelajaran ketika proses pembelajaran tidak ada sering memberi pertanyaan siswa atau menunjuk siswa dalam pembelajaran berlangsung sehingga siswa menjadi tertekan. (3) Pemecahan terhadap permasalahan yang ada saat pelaksanaan PAIKEM GEMBROT di SMPN 03 Batu meliputi penggunakan model-model pembelajaran yang bervariasi meminimalisir waktu saat pembelajaran berlangsung yaitu sebelum pembelajaran berlangsung meningkatkan kreatifitas guru dengan menggunakan teknologi maju dalam pembelajaran tidak menunjuk siswa. Dari hasil penelitian ini peneliti mengajukan saran yaitu (a) Guru harus kreatif saat mengolah materi saat pembelajarn berlangsung (b) Guru seyogyanya tidak ceramah dan mencatat saja saat pembelajaran sehingga murit jenuh dan ceramah itu secukupnya saja. (c) Guru harus pandai-pandai mengkondisikan siswa saat menggunakan model pembelajaran supaya waktunya cukup dan ilmu yang diperoleh tersebut tidak hilang percuma.

Informasi Detail

DDC

Rs 323.607 KUS p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Hukum dan Kewarganegaraan, 2013.

Deskripsi Fisik

ix, 137 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01711/KI/13

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN - PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Margono ; 2. A. Rosyid Al Atok

Lampiran Berkas