UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan media pembelajaran membaca permulaan untuk anak tunagrahita ringan pada SDLB Marsudi Utomo Kesamben / Gita Putri Rachmawati

Rachmawati, Gita Putri - Nama Orang;

Abstrak
Kata Kunci Pengembangan Media Pembelajaran Tunagrahita Ringan Membaca Permulaan Kemampuan berbahasa merupakan salah satu kemampuan yang vital dalam melakukan interaksi sosial di kehidupan bermasyarakat. Kemampuan berbahasa tersebut meliputi mendengar berbicara membaca dan menulis. Salah satu pembelajaran berbahasa adalah keterampilan membaca. Bagi anak yang yang mengalami hambatan dalam bidang kepribadian dan intelektual dengan indikasi IQ 50 sampai 70 atau biasa disebut tunagrahita ringan. Keterampilan belajar membaca permulaan didapat pada kelas II Sekolah Dasar melalui mata pelajaran Bahasa Indonesia. Tujuan dari pengembangan media ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran membaca permulaan untuk anak tunagrahita ringan serta untuk menguji kelayakkan media pembelajaran membaca permulaan untuk anak tunagrahita ringan di SDLB Marsudi Utomo Kesamben. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Sugiyono dengan modifikasi dengan langkah-langkah sebagai berikut (1) potensi dan masalah (2) pengumpulan data (3) desain dan pembuatan produk (4) validasi desain dan produk (5) revisi desain dan produk (6) uji coba produk (7) revisi produk (8) uji coba pemakaian dan (9) produksi massal. Langkah-langkah metode pengembangan Sugiyono dinilai cocok dengan pembuatan media pembelajaran membaca permulaan untuk anak tunagrahita ringan. Kecocokkan dapat dilihat mulai dari potensi masalah pengumpulan informasi hingga produksi masal tanpa ada modifikasi pada langkah-langkah tersebut. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket yang bersifat terbuka untuk ahli materi dan angket tertutup untuk anak tunagrahita ringan. Dan untuk pengolahan data menggunakan rumus persentase.


Informasi Detail
DDC
Rs 372.414 RAC p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2013.
Deskripsi Fisik
xiv, 86 lembar : il., tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
01944/KI/13
Edisi
Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013
Subjek
1. MEMBACA (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN
Pembimbing
1. Syaad Patmanthara ; 2. Yuni Rahmawati
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik