Skripsi

Pengembangan paket pelatihan keterampilan dasar wawancara dalam Peer Counselingf yntuk siswa SMAN 1 Durenan Trenggalek / Tiara Putri Kusumadewi

Abstrak
Kusumadewi Tiara Putri. 2013. Pengembangan Paket Pelatihan Keterampilan Dasar Wawancara dalam Peer Counseling untuk Siswa SMA N 1 Durenan Trenggalek. Skripsi Jurusan Bimbingan dan Konseling Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. M.Ramli M.A. (II) Drs. Hariadi Kusumo M.Pd. Kata Kunci Paket pelatihan keterampilan dasar wawancara peer counseling Masa remaja adalah masa seseorang mencari jati dirinya. Hal ini tidak terlepas dari masalah yang timbul dalam kehidupan remaja. Sering remaja enggan meminta pertolongan kepada orang dewasa untuk pemecahan masalahnya sehingga masalah tersebut dapat menjadi beban hidup bahkan akan mempengaruhi perkembangan kehidupan selanjutnya. Untuk itu perlu adanya fasilitator sebaya yang mampu membantu remaja yang tidak lain adalah teman sebaya mereka sendiri. Untuk itu perlu ada pelatihan tentang keterampilan dasar menolong teman sebaya atau yang biasa disebut peer counseling. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang mengadaptasi model pengembangan dari Borg dan Gall (dalam Sukmadinata 2009 169). Model pengembangan tersebut adalah sebagai berikut penelitian dan pengumpulan informasi awal perencanaan pengembangan draf produk uji coba ahli revisi draf produk yang telah diujicobakan kepada ahli uji calon pengguna produk (konselor) revisi draf produk yang telah diujicobakan kepada praktikan uji coba kelompok terbatas/kecil (siswa) revisi produk dan yang terakhir sampai pada produk jadi. Pengembangan paket pelatihan keterampilan dasar wawancara dalam peer counseling menunjukkan hasil sebagai berikut (1) ahli materi BK menilai bahwa paket pelatihan ini sangat layak dari segi bentuk maupun isi karena paket pelatihan ini tepat sangat berguna menarik dan mudah digunakan untuk melatih keterampilan dasar wawancara dalam peer counseling ini kepada siswa SMA N 1 Durenan Trenggalek (2) ahli media menilai bahwa paket pelatihan ini sangat layak dari segi bentuk maupun isi karena paket pelatihan ini tepat sangat berguna sangat menarik dan sangat mudah digunakan untuk melatih keterampilan dasar wawancara dalam peer counseling ini kepada siswa SMA N 1 Durenan Trenggalek (3) calon pengguna produk yaitu ketiga konselor menilai paket pelatihan ini sangat layak dari segi bentuk maupun isi karena paket pelatihan ini sangat tepat sangat berguna menarik dan sangat mudah digunakan untuk melatih keterampilan dasar wawancara dalam peer counseling ini kepada siswa SMA N 1 Durenan Trenggalek (4) kelompok kecil siswa SMA N 1 Durenan Trenggalek menilai bahwa paket pelatihan ini sangat layak dari segi bentuk maupun isi karena paket pelatihan ini sangat tepat sangat berguna menarik dan sangat mudah untuk mereka gunakan dalam berlatih keterampilan dasar wawancara dalam peer counseling. Berdasarkan hasil pengembangan diperoleh saran sebagai berikut (1) pelaksanaan pelatihan hanya bisa dilakukan dalam seting kelompok supaya proses pelatihan berjalan dengan kondusif. (2) perlu adanya rancangan penelitian eksperimen untuk mengetahui keefektifan penggunaan paket pelatihan keterampilan dasar wawancara dalam peer counseling ini.

Informasi Detail

DDC

Rs 158.39 KUS p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Progaram Studi Bimbingan dan Konseling, 2013.

Deskripsi Fisik

vii, 124 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01994/KI/13

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. KONSELING - WAWANCARA

Pembimbing

1. M. Ramli ; 2. Hariadi Kusumo

Lampiran Berkas