Skripsi

Pengembangan E-module materi pelatihan teknik analisis potensi wilayah dan agroekosisten berorientasi agribisnis di Balai Besar Pelatihan Peternakan (BBPP) Songgoriti Kota Batu / Ayu Dwi Wahyu Saputri

Abstrak
Dwi Wahyu Saputri Ayu. 2012. Pengembangan E-Module Materi Pelatihan Teknik Analisis Potensi Wilayah dan Agroekosisten Berorientasi Agribisnis di Balai Besar Pelatihan Peternakan (BBPP) Songgoriti Kota Batu. Skripsi Jurusan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Henry Praherdiono S. Si M.Pd (II) Arafah Husna S. Pd. M.Med.Kom. Kata kunci E-modul Pelatihan Teknik Analisis Potensi Wilayah dan Agroekosisten Berorientasi Agribisnis. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menghasilkan e-module pada mata pelatihan Teknik Analisis Potensi Wilayah dan Agroekosisten Berorientasi Agribisnis di Balai Besar Pelatihan peternakan (BBPP) Songgoriti Kota Batu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan/kevalidan e-module sebagai media pembelajaran mengetahui respon siswa terhadap media ini dan mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan media dibandingkan dengan yang tidak menggunakannya. Model Pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE (Reiser Robert A John V. Dempsey 2002 18). Dalam sistematika pengembangannya terdapat langkah-langkah yang akan dilakukan guna mencapai hasil yang diharapkan. Adapun tahap-tahap tersebut antara lain (1) Analisis/Analysis (2) Desain/Design (3) Pengembangan/ Development (4)Implementasi/Implementation (5)Evaluasi/Evaluation. Hasil Pengembangan e-module ini memenuhi kriteria valid/layak yakni ahli media 85 71% ahli materi 95% hasil uji coba perseorangan 72 91% hasil uji coba kelompok kecil 84 72% dan hasil uji coba lapangan 82 7 %. Sedangkan untuk tes hasil belajar siswa peserta diklat terdapat 18 orang (90%) yang berhasil mencapai ketuntasan dalam belajar dan nilai mencapai SKM (Standar Ketuntasan Minimum). Dengan demikian e-module ini bisa dikatakan valid dan dapat digunakan dalam proses pembelajaran. Saran yang diajukan kepada widyaiswara pengajar mata pelatihan Teknik Analisis Potensi Wilayah adalah hendaknya e-module ini ditindak lanjuti sampai pada tahap pemanfaatan sesuai dengan kebutuhan. Sedangkan untuk pengembang selanjutnya disarankan agar mempertimbangkan aspek alur kerja media pembelajaran yang dikembangkan agar media yang dihasilkan dapat dimanfaatkan pada strategi pembelajaran yang direncanakan.

Informasi Detail

DDC

Rs 631.4077 SAP p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2013.

Deskripsi Fisik

ix, 138 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01983/KI/13

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. POTENSI WILAYAH - MODUL PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Henry Praherdhiono ; 2. Arafah Husna

Lampiran Berkas