Skripsi

Penyelenggaraan pelatihan dengan sistem asrama (boarding school) (studi kasus di UPT Pelayanan Sosial Remaja Terlantar Bojonegoro) / Kurnia Marta Komsani Romadhona

Abstrak
Kata Kunci penyelenggaraan pelatihan sistem asrama Penyelenggaraan program pelatihan merupakan upaya pemberian bekal yang berguna untuk peningkatan keterampilan peserta didik. Program pelatihan merupakan salah satu program Pendidikan Luar Sekolah yang memiliki makna sebagai serangkaian aktivitas untuk memperoleh pengetahuan keterampilan perubahan sikap dan perilaku sebagai anggota masyarakat dalam pekerjaan dan kehidupan sehari-hari. Unit Pelaksana Teknis Pelayanan Sosial Remaja Terlantar Bojonegoro merupakan program pendidikan bagi peserta didik yang terlantar dalam mendapatkan layanan pendidikan. Yang menjadi fokus dalam penelitian ini adalah bagaimana penyelenggaraan pelatihan dengan sistem asrama (boarding school). Tujuannya yaitu (1) mendiskripsikan pelaksanaan pelatihan dengan sistem asrama (boarding school) (2) mengetahui manfaat pelaksanaan pelatihan dengan sistem asrama (boarding school) (3) mengetahui kendala pelaksanaan pelatihan dengan sistem asrama (boarding school). Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan desain Studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara observasi dan studi dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Untuk menjaga keabsahan data dilakukan dengan kegiatan triangulasi sumber dan teknik Dari penelitian ini diperoleh tiga kesimpulan sebagai berikut. (1) Kegiatan pelatihan yang diselenggarakan di UPT PSRT Bojonegoro berdasarkan identifikasi kebutuhan peserta didik. Dalam pelaksanaannya terdapat beberapa tahapan yakni tahapan persiapan tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi selama mengikuti kegiatan pelatihan peserta didik berada di asrama sehingga kegiatan yang diberikan tidak hanya pelatihan keterampilan saja tetapi terdapat pembinaan pengawasan yang intensif dan pendampingan (2) Manfaat pelaksanaan pelatihan dengan sistem asrama (boarding school) adalah memperoleh pengetahuan di bidang keahlian untuk meningkatkan kinerja memiliki sikap disiplin bekerja keras untuk berwirausaha karena sudah diberikan bekal pelatihan bahkan penguatan mental sosial agar memiliki kepribadian yang baik dan bisa hidup mandiri di masyarakat (3) Kendala pelatihan dengan sistem asrama (boarding school). Dalam kegiatan pelatihan dengan sistem asrama di UPT PSRT Bojonegoro ada kendala dalam pelaksanaannya yaitu pada kegiatan pelatihan keterampilan otomotif dan elektro bahan pembelajaran yang digunakan untuk belajar banyak yang mengalami kerusakan serta pada keseriusan Penelitian ini mengajukan saran sebagai berikut (1) bagi Jurusan Pendidikan Luar Sekolah sebagai wahana untuk menambah wawasan pengetahuan tentang program kegiatan pelatihan PLS dan mahasiswa PLS juga dapat memberikan sumbangan atau kontribusi kepada lembaga UPT mengenai penyelenggaraan program pelatihan yang sesuai dengan keinginan dan harapan peserta didik (2) bagi lembaga UPT PSRT Bojonegoro dapat memberikan informasi sehingga bisa menyiapkan program yang lebih matang lagi baik itu dari pelaksanaan yaitu untuk meningkatkan kerjasama dengan lembaga lain agar proses pembelajaran dapat berjalan lancar dan benar-benar sesuai dengan kebutuhan peserta didik (3) bagi peneliti selanjutnya peneliti menyarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut kepada kegiatan program pelatihan mengenai keefektifan penyelenggaraan program pelatihan yang diselenggarakan di UPT PSRT Bojonegoro.

Informasi Detail

DDC

Rs 373.222 ROM p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 2013.

Deskripsi Fisik

ix, 136 lembar : il., tab ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02032/KI/13

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. SEKOLAH - SISTEM ASRAMA

Pembimbing

1. M. Djauzi Mudzakir ; 2. Nurhadi

Lampiran Berkas